Здравствуйте мамы. Подскажите пожалуйста как вы выстраивание границы ребенку и как наказываете? Сын 4 года сорванец ужас! Шлёпать нельзя, у ребенка нервный тик, слава богу справились препаратами. Все говорят должно быть не наказание а следствие, но я не понимаю какое можно сделать следствие например когда он шумит, когда укладываю сестрёнку спать, хотя был предупрежден что тихонечко нужно посидеть или поиграть, сын начинает как обезьяна просто бегать по квартире и орать, вот какое тут следствие? Раскидал игрушки, собирать не хочет, какое следствие? Отбирает у сестры только взятые ей игрушки, вот только взяла, он тут же бросает все свое и бежит отбирать у младшей сестры, она орать начинает. Останавливаю говорю, так нельзя, и что дальше? Он все равно гнет свое. Как мне действовать во всех этих ситуациях? Привлекать к игре двоих не всегда получается, ему 4 ей год.
Лучший ответ
Яя
Ревность у старшего, он еще маленький, а вы ждете понимания как от взрослого.
Екатеринбург
Все из того, что вы написали, следствие возраста. Моя 9 летка с рождением младшей долго забывала, что не надо орать и хлопать дверями. Только уложу, как двери бах и "мама!!!!! А знаешь сто я придумала?!?!". А вы что хотите от 4х летки? За что его наказывать? Не хочет убирать игрушки, все вынести на балкон. Я однажды так сделала. И сказала, что выкинула. Потом как ребёнок проревелся, сказала, что еще не увез мусоровоз, вот принесла. Но не будешь убирать, точно выкину. Отбиранием игрушек все дети страдают. Тоже непонятно, от чего отучать, он просто еще маленький. Старший ребёнок не становится автоматически взрослым с рождением младшего. Не надо об этом забывать
Екатеринбург
Санкт-Петербург
Разбудил сестру - значит я не смогу поиграть с тобой, пока она спит.
Вам наверно на фоне годоваса 4-летка кажется взрослым, раз вы от него этого всего хотите. Да там и не только ведь возраст, а ещё и ревность сверху.
Москва
Вена
В каждой ситуации по-разному, в этом и отличие наказания от последствий. "Если я быстренько уложу сестрёнку спать, у нас останется время с тобой почитать - поиграть". "Если ты не можешь собирать свои игрушки, значит у тебя их слишком много и нужно часть отдать". "Игрушки нужны чтобы вам было весело, если вы из-за них ссоритесь, значит это плохие игрушки и я их забираю".
Москва
С игрушками так: "разбросал, не хочешь собирать? Значит, они тебе не нужны. Хорошо, соберу сама и в мусорку". Несется собирать. Часто, правда, просит помочь - помогаю.
Москва
С укладыванием на сон. Я ввела правило. Орете, прыгаете, шумите - за дверь, сидите в кухне. Один раз отвела,тихо, спокойно без криков, посадила на кухне, . Больше никто не рвется там один тусить)))
Сын просто ревнует. Ещё правило у нас есть, если ты оставил игрушки в доступе значит они общие. Выделила ему недоступное место для,, важных игрушек,, да, сначала забывал, орал на сестёр, вырывать пытался, потом я его научила менять, забрал свою - замени другой. В год младшим хорошо работало. Сейчас все отлично. У меня вообще парень очень Темперпментный, взрывной. Шумит во время укладывания - сестра не спит - мама с ним не играет.
Новосибирск
Про следствия. Не вмешиваться, и не оберегать от последствий своих поступков. А почувствовать их на себе. Например ребенок ходит на лыжи ( тренировки) и забыл дома перчатки. Его тренер отправил домой, не допустил до катания. Теперь ребенок перед выходом проверяет сам всегда в кармане ли перчатки. Или у ребенка в сумки пролилась вода из не плотно закрытой бутылки. Следствие- промок телефон и сломался. Новый телефон ребенку не купили, ходит без телефона. Зато крышку постоянно проверяет теперь закрыта ли плотно.
Все границы - словами. Наказывать - никак. Это глупо и бессмысленно. Если для следствий нужно что-то изобретать, это не естественное последствие, это придуманное вами наказанир. Работайте с причинами, а не следствиями. Шум, когда вы попросите ну шуметь, потому что вкладываете сестру срать - это ревность и перетягивание одеяла. Разбросал игрушки - уберите сами. Это будет пример поведения.
Да никакое, какое тут следствие, ему же всего четыре. Я сама собираю игрушки раскиданные. Смириться, по возможности договариваться.
Санкт-Петербург
Будеш орать- не будет мультиков, Что-то типа того.
Я в шоке от предложений пугать тем, что выбросят игрушки. От того, что бит нельзя из-за тика - тоже, видимо, если бы не это, то били бы? Все дети раскидывают игрушки, нет у них поднимания ценности порядка. Он для ВАС ценен, а для детей - пустой звук.