Развитие детей в 4-5 лет

Журналы с лабиринтами можно. Да и вообще лучше мелкой моторикой пока - пластелин воздушный, песок кинетический, конструктор. Это сейчас важнее.

Буквы учить не надо, надо учить звуки. Иначе это затормозит чтение, так как складываем слоги и произносим звуки.

Все дети разные. Сын в 4 ( ближе к 5ти) уже читал. Водила на занятия. Начал участвовать в соревнованиях по футболу( с 3,5 в серьезной секции занимался). Считал до 100 наверное( точно не помню, но что-то много)), складывал,понимал часы( тоже ближе к 5ти), начал понимать простейшие умножения. В этом возрасте сама уже особо с ним не занималась.

Моему сейчас 5.5. Лет до 5ти имел ненависть к любым развивающим занятиям. Но любит лего, к 4м уже хорошо собирал лего сити. Лабиринты любит, задачки на логику.

Дочке 5. Старшая группа дс. В саду занимаются математикой, развитием речи. По математике задают каждую неделю домашку. Также в саду бассейн 2 раза в нелелю. По субботам ходим на эстетическое развитие, где дети занимаются изо, музыкой и ритмикой. Плюс недавно стали водить на баскетбол, дважды в неделю после сада, пока присматриваемся, но мне кажется, что на спорт/танцы обязательно надо, движение развивает и мозг :)

Знает все буквы, цифры до 100. Лабиринты, бродилки, логические задачи (тетрадь), умеет писать цифры, буквы. Легкие имена.

Моему 5.5. Настолки любит, сам просит играть, но их и мы с мужем любим, втроем часто во взрослые версии играем с некоторыми упрощениями. Шакал отличная семейная настолка, интересно всем. Читает по слогам истории в букваре или маленькие малышковские книжки, но тут иногда надо настоять, там, где надо приложить усилия, он, конечно, попытается слинять. У нас ситуация, что сын с 5 ходит в американскую школу и они там уже читают по-англ, поэтому мне важно было научить читать по-русски раньше. Как читать начал, стал книжки придумывать и писать (с ошибками, конечно). Считает до 100 точно, дальше не знаю) но тут же сложно только принцип 10-20 понять, тут пришлось потренироваться, а дальше как раз уже ничего особенного. Мне нравятся тетради активити 7 гномов. А вот творчество проседает к сожалению, особенно лепка из пластилина. Я сама это не очень люблю, поэтому и занимаемся редко

Почти 5 лет. Уже читает довольно сложные предложения, давно умеет писать, под диктовку напишет что угодно, без диктовки тоже пишет, но с ошибками) Цифры и буквы знает с 3.5 лет, сейчас может решить в уме простой пример. Заинтересовался настенными часами, начал по ним определять время. Никогда не сидели с ним и не занимались специально, никаких пособий не было и нет. Все в режиме ненавязчивой подачи информации, между делом показывали и называли буквы и цифры (были всякие карточки, кубики), мультики про цифры ему нравились. И ребенок сам все запомнил. Слоги освоил довольно быстро ближе к 4.5, т к буквы знал, потом от слогов за неделю перешел к чтению. Настолки не любит, пазлы года в 3 любил и собирал, потом надоело.

Развиваемся играми в основном. очень много настолок от лото до уно и спящих королев. С каждым ребенком в зависимости от интереса. Сына прет от цифр. В 4 года он свободно складывал и вычитал, занимались по тетрадкам, я не заставляла. Буквы вообще сам выувил, мы гуляли он спрашивал на вывесках. Это было лет в 5. Сейчас он активно интересуется музыкой , с сентября ходит на подготовишки в муз.школу, в припрыжку. В 5.5 заинтересовался умножением, спрашивал, мы объяснили. Может умножать на 2.3.5 и 10))) Читать не охотно любит, я и не трогаю. Захочет - научится. Дочке нравится рисовать и лепить, с ней развиваемся в этом напрвлении. Считает до 15.букв пожалуй вообще не знает, ей не интересно. Ну и ладно. Оба занимаются танцами и ходят в школу по фигурному катанию. В общем как-то так.

Все дети разные в этом возрасте по развитию. Свою только начала учить читать после 5,3 лет. А соседская девочка, младше моей на год. У нас в гостях уже сказки читала по слогам в 4,6. Сейчас той девочке 6 (исполнилось в декабре) в уме уже отлично складывает-вычитает до 20 и читает на уровне конца 2 класса (60-70 слов в минуту). Моя читает на уровне 1 класса в ее 7 (25-30 слов только).

Упор на физику, оттуда и будет все остальное, ну и игры типо дубль. У Паевской много очень всего. И основной упор все же на физику, катание на лыжах, коньках, велосипед, бассейн, гимнастика супер

Моей 4.7. Учимся читать по Жуковой. Правда по пол страницы в день, но стараемся регулярно. Пока хорошо читает только слова из 3-4 букв (1-2 слога), все что сложнее, путается. Умеет считать до ста. Решаем примеры в пределах 5. Пишет большинство печатных букв и цифр. Но ТК она левша, постоянно пытается писать справа налево. Театральный кружок по воскресеньям 4 часа. Плюс куча занятий в саду. Недавно перевела ее в частный сад, тк в гос саду было мало занятий. Теперь у нее, как в старших классах, один урок за другим целый день. Ей нравится, она любит занятия.

Мой фанат рисования. Умеет читать немного, задачи на логику, счёт начинаем. Пазлы бум был с 3-4. Дошли до 360 элементов. И остыл. Сейчас иногда может что-то собрать. Игры - дубль, мемо, магнитный конструктор, кубики. Физически: научился плавать в бассейне с октября. Акробатика: кувырки, колеса, канат. Всё делает без проблем. В жизни: коньки/ролики, велосипед/самокат, лыжи. Всё умел уже в прошлом году. Ещё бы было где кататься на коньках/лыжах с такое зимой. Занимаемся по пособиям Ломоносовская школа, Петерсон ступенька к школе и букварь Жуковой.

Мои обожают Лего. Старший ходит на айкидо, младший пойдет с сентября, как будет новый набор. Часто ездим по разным интересным местам: зоопарк, планетарий, ВДНХ, аптекарский огород

Общаюсь, много читаю, много слушает аудиокниг и энциклопедий, играем. Есть способности в математике, поэтому считаем, играем в цифры и задачи. Если попадаются делаем книжки с заданиями.

Еще очень нравится детям игра "Парочки", "Мемо", я называю "Где лежит"))) Прямо азарт)

Ещё окружающий мир, кроме русского, математики, изо, музыки, физры.