Девочки, очень нужен ваш совет и мнение со стороны. Я сейчас очень переживаю из-за ситуации в садике и не знаю, как правильно к этому отнестись.
Моему сыну в октябре будет 3 года, в садик он ходит уже больше года. Он у меня очень спокойный ребёнок, сильно привязан ко мне, можно сказать, настоящий «мамсик». По характеру он не из тех детей, которые сразу идут в центр внимания, бегут знакомиться и играть со всеми. Ему нужно время, чтобы привыкнуть к людям и обстановке. В садике он может стоять в стороне, наблюдать за детьми, не всегда сам включается в игры. Он не активный «ураган», который бегает, кричит и везде участвует.
Когда мы только пошли в сад, он был в ясельной группе. Тогда период был очень тяжёлый: воспитатели были не очень, и ребёнок часто шёл в сад со слезами. Мне было очень больно на это смотреть, но я надеялась, что со временем он привыкнет.
Сейчас произошёл переход в младшую группу, появились новые воспитатели. И я, честно говоря, увидела изменения в лучшую сторону: он перестал плакать утром, спокойнее идёт в садик, дома говорит, что ему нравится. Я подумала, что наконец-то он начал адаптироваться и привыкать к новому месту.
Но недавно новый воспитатель сказала мне, что ему тяжело в группе, особенно когда много детей. Сказала, что он стоит на месте, не очень включается, и что ему, возможно, было бы лучше вернуться в ясли.
И вот после этого разговора я очень переживаю. Я понимаю, что воспитатель видит ребёнка в течение дня и, возможно, замечает то, чего не вижу я. Но я не могу понять: почему решение должно быть именно таким — вернуть ребёнка почти в 3 года в ясли? Какие ясли ему уже четвёртый год будет? Там дети намного младше, многие только начинают ходить, разговаривать, привыкать к саду.
Мне кажется, что для него это может быть снова большим стрессом: опять новая группа, новые дети, новые воспитатели, снова адаптация. Тем более он только начал привыкать к младшей группе, перестал плакать и вроде бы чувствует себя спокойнее.
Я не отказываюсь слушать воспитателя и хочу понять, что именно её беспокоит. Но меня тревожит мысль, что спокойного ребёнка могут считать «не подходящим» для группы только потому, что он не такой активный, как другие дети. Ведь дети все разные: кто-то сразу идёт играть, кто-то раскрывается постепенно.
