Девчонки, продолжаю нашу историю. По приезде домой пошли проходить медкомиссию в сад — психиатр и невролог, логопед.
Психиатр минут сорок наблюдал за дочкой, расспрашивал. В итоге сказал, что РАС не видит, а видит интеллектуальное отставание. Завёл карту, поставил под наблюдение. Невролог выписала кортексин — прокололи курс.
И вот после этого и плюс общение со сверстницами сестричками у неё пошли новые звуки: «ка», «па», «тя», «ля», «ма» несколько раз, «ба». Звуки животных тоже говорит. Понимание базовое, но есть. Записались в Мурманске к неврологу — будем смотреть дальше. Логопед пока сказала подождать до четырёх лет и тогда уже ставить моторную алалию.
Я очень рада, что появились новые звуки. Правда, каждый маленький шажок даётся так медленно, что иногда страшно — а вдруг так и будет черепашьим темпом. Но стараюсь держаться и радоваться каждому звуку.
И ещё один вопрос, девочки, очень нужен ваш опыт. Сажаю дочку на туалет — она посидит и встаёт. Никак не получается убрать памперсы. То ли я что-то не так делаю, то ли просто ещё не готова. У кого было похожее — как приучали, что помогло, а что только зря тратило нервы? Очень хочется советов от тех, кто через это прошёл.