Спонтанно у меня организовалось занятие на тему этих красивых зимних птичек, хотя обычно у нас тематические недели, а тут день. Ну да ладно) Главное, позанимались)
Начали мы занятие с загадок:
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это…
Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды
— С первым снегом
Тут как тут!
Удивительная Птица
К нам Зимой в окно стучится!
Не боится злых морозов,
На груди — кафтанчик розов.
На второй загадке Настя догадалась, о чем я, и мы перешли к разговору о снегирях, посмотрели разворот о них в книге "Птицы" издат-ва "Стрекоза":
Обсудили, чем снегири питаются, где живут, почему у них такое название, послушали щебетание снегирей:
Поиграли в такое дыхательное упражнение:
Сел на ветку снегирек - Дети взмахивают кистями рук.
Ф–ф, ф–ф. - Брызнул дождик- он промок. Ударяют указательным пальцем одной руки по ладони другой.
Ф-ф, ф- ф, Коротко, мягко выдыхают.
Ветерок, подуй слегка, Обсуши нам снегирька! Качают поднятыми руками над головой.
Ф-ф-ф… Продолжительно выдыхают.
Физминутка:
Раз, два, три! Раз, два, три!
Прилетели снегири ("снегири бегают).
Грудки показали ("снегири" выпячивают грудь).
Ягод поклевали ("снегири изображают, что клюют ягоды).
Прыгали по веткам ("снегири" прыгают).
Полетели к деткам ("снегири" разбегаются).
Потренировали моторику:
Сделали задание на счет:
На логику:
Рисовали снегирей штапмом из половинки картофеля, я дорисовала птичкам клювы, глаза и лапы, вот что из этого вышло:
Потом было свободное творчество, с этими же красками, вырисовалось темное небо на целый лист)))
Потренировались в работе с ножницами, и наклеили снегирям ягоды рябины:
А в конце была сказка на фланелеграфе:
Текст сказки и самодельные материалы выкладываю:
