Когда имеет смысл начинать ТН?

Спасибо большое

Понятие тематическая неделька - это скорее всего удобнее для мамы. Чтобы было легко собрать материал. Мы начинали ТН где-то после года, но и до года занимались. Само по себе слово занятие  - только звучит так. Надо быть сразу настроенной на то, что малыш может не откликнуться на ваш призыв посмотреть, почитать, поиграть, порисовать. Надо подстраиваться под режим и настроение. Причем свое тоже. Наши "недельки" были похожи не разнообразные занятие вокруг одного предмета или объекта изучения) Можно из назвать просто тематическими занятиями. Например брали яблоко. Смотрели на него в живую, нюхали, грызли. Потом искали яблоко на картонках в книжках, потом читали информацию на карточке. Смотрели какой формы может быть яблоко, какого цвета. Как оно катиться. Потом можно и побегать или поползать за ним. Спеть песенку про яблоко или посмотреть мультик/презенатцию про него даже на несколько секунд. Еще можно  порисовать - предложить малышу закрасить контур яблочка или приклеить к нему листик и т.д. Я старалась, чтобы про каджый предмет изучения в течение дня были разнообразные занятия:  - интеллектуальные  - физические  - музыкальные  - творческие И на десерт мультик, видео или презентация. Темы можно выбирать любые, но чтобы малшы дейтсвительно полюбил заниматься, выбирайте то, что сейчас больше всего интересует малыша. Это важно.  Первые недельки, пока не набила руку (не отсортировала все имеющиеся пособия) пользовалась картчоками Мир на ладошке. Прям брала упаковку, например Мои первые открытия. Показывала, читала, что-то поясняла словами, которые понятны малышу  и к каждой карточке есть задание - творческое или игровое и реализовывала его. Потом уже фантазия подключалась. 

мы начали в 1.2. Самое то для нас.Начали с ТН "Цвета". надо сказать,по прошествии этой недели,дочка знала основные цвета.А начав ТН " геометрические фигуры",я обнаружила, что дочь знает уже основные фигуры и без моей недели. первые темы–цвета,фигуры,домашние животные,транспорт,животные Африки.

тематические занятие хороши тем, что их можно проводить практически с любого возраста, но чем младше ребенок, тем более простой должна быть тема и сами игры должны быть проще и понятнее ребенку. Начинать лучше с того, что окружает вашего малыша: родители, игрушки, самые любимые и распространенные животные (кошка, собака, и т.д.) Первые ТЗ должны быть коротенькими. Их можно проводить в течение дня в несколько подходов. Например, разговариваете о любимых игрушках, потрогали ее, рассказали о том, как  с ней играть, перерыв, поговорили о том, какая она (мягкая, твердая. шершавая, шумит или нет), перерыв, поговорили о ее цвете, перерыв, нашли похожие и т.д. Надом понимать. что до года мама просто рассказывает ребенку о чем-то, а ребенок трогает, ощущает, пробует на вкус и т.д. его активность минимальна (по сравнения с 2, 3 летним ребенком). мы начали наши ТЗ с годика где-то.  Проводя занятие, надо помнить о смене ведущей деятельности: потрогали, послушали песнку, сделали пальчиковую гимнастику. позанимались творчеством, попрыгали (любая физическая активность), послушали сказку и т.д. Естественно, ребенок взрослеет, меняется форма подачи материала, меняется сложность и набор отрабатываемых навыков, усложняются темы, появляется больше опытов и экспериментов, так как меняется ведущая деятельность ребенка. если ребенку до года главное трогать и пробовать на вкус и созерцать, то чем старше он становится, тем больше возможностей для игр у него появляется    

привет. меня тоже интересует этот вопрос. подскажите девушки.

Постою послушаю