Моторика-игры-5

Как обычно по понедельникам у нас занятия на моторику. Что-то стало мне сложно придумывать, а точнее продумывать все заранее, поэтому все происходит на ходу. Ну и плюс из-за моей усталости как-то меньше получается сделать заданий. Ну хоть так!

Начали с пуговиц. Разложили по возрастанию (пуговицы были все разные) и посмотрели, чем они похожи и чем отличаются. Выяснилось, что все черные, есть с двумя, а есть с четырьмя дырочками, а еще они все круглые.

Потом нужно было флаги стран разложить по разным контейнерочкам.

А потом мы делали кораблики из крышек, на которые устанавливали наши флаги. Поскольку флаги разных стран, то и корабли тоже были разные для каждой страны. Сонечка все подобрала верно. искала одинаковые три крышки и прикрепляла на них флажки.

Конечно, сразу же решено было отправить в плавание каких-нибудь человечков, животных, пришельцев. Вообщем тех, кто оказался под рукой. ;-)

Дальше решили поиграть с клоуном-балансиром. Теперь говорит, что вот этот цилиндрик тяжелее, а этот легче. Нравится просто нагружать и ставить цилиндры по разному, то горизонтально, то вертикально. А еще башни строим из них. Ставим по очереди и смотрим у кого упадет, то и проиграл.

Дальше нашли нашу давнюю игру-пазл, в которой нужно яйца собрать. Пока самостоятельно ей сложно сложить все полностью. Но вместе уже намного лучше. Там, правда, как-то не очень удачно все разрезано, слишком запутано, но пусть будет сложно. На дольше хватит интереса.

Решили отдохнуть и сыграли в загадки. Игра, конечно, про другое, но мы решили играть так. Закрываю картинку и на оборотной стороне читаю загадку. Если отгадывает, то получает карточку с картинкой. Очень нравится. Почти все отгадывает, кроме каких-нибудь не слишком понятных. Например про жука не сразу поняла о ком идет речь.

Он жжужит и роет землю без копыт. Но тут я скажу, что и я бы не сразу поняла о ком это. Соня решила, что про шмеля.

Потом искали, что лишнее. Карточки из игры Активити для малышей. Везде все верно называла. Ну и если мне казалось, что не верно, то просто слушала ее аргумент. Иногда его нет. Но по большей части объясняет.

Ну и под конец решили сыграть в домино. Все по правилам! ;-)

Вот так мы провели эти занятия! Вам тоже веселых игр!!!