Неожиданно страстное увлечение сыном динозаврами подтолкнуло меня к проведению тематической недели на эту тему.
Какие-то идеи позаимствованы у девочек,с ресурсов интернета,что-то подготовлено мной.
В выходной день,перед началом недели,мы семьей съездили в Дарвиновский музей не только для общего знакомства,но и с целью посмотреть на представленных там динозавров.
Об этом можно почитать здесь
ДЕНЬ 1.
Этот день начали с чтения литературы:
С помощью альбома "500 наклеек.Динозавры" создали коллаж
Вот какой он получился:
Создали и поиграли с сенсорной коробкой.Она увлекла нас минут на 20-играли в семью,разыгрывали драку между динозаврами и даже пытались кормить их макаронами))
Из пластилина слепили семью,как обозначил их Никита-это "Папа,мама и Икита"
Рассмотрели карточки с изображением динозавров (их мы разглядывали в теч.всей недели),основных динозавров запомнили,прослушали про них информацию:
И,напоследок, собрали пазл:
ДЕНЬ 2.
Начали со всем известного опыта "Вулкан".
Это был фурор!На лице у ребенка было такое удивление,так ему понравилось,что пришлось повторить его 2 раза подряд))
Потом Никита сам смог почувствовать себя динозавром при помощи вот таких импровизированных лап или как он их назвал "ножек" :) Он клацал зубами и кричал: "Арррр!
Всю неделю с ними не расставался и просил одеть их даже когда общался с бабушкой и дедушкой по скайпу )))
Легко рассортировали динозавриков по цветам:
Мы вышли на улицу гулять и прихватили с собой наших любимцев.
Соорудили для яиц гнездо.Под руку попался тополиный пух)
(А яйца,кстати,не простые-из двух половинок,поэтому их нужно было сначала правильно собрать)
Начался дождь и мы побежали к дому и у подъезда,спрятавшись под деревьями,немножко пораскрашивали водную раскраску и покатали динозавров на карусели.
ДЕНЬ 3.
Не так давно проснулась нереальная любовь у Ника к мультику "Поезд динозавров".
Мне тоже по душе этот мультфильм,поэтому смотрим его вместе по вечерам по "Карусели".
И этот денек был посвящен этому мультфильму и его героям!
Во-первых,большим удивлением для сына стала коробочка с героями,которая ждала его после пробуждения))
Он так им искренне обрадовался,что на следующий день пришлось его еще раз побаловать и купить еще один наборчик с полюбившимися героями.Теперь,когда он смотрит мультик,непременно берет их с собой и разыгрывает сценки ,повторяя за ними с экрана телевизора))
Вот такая простенькая шнуровочка у меня быстренько создалась:
Далее выполнили задание "От большого к маленькому":
И я предложила проехаться героям на поезде.Для этого их нужно было намазать клеем и приклеить к вагончикам.
Никита неплохо сам справился.
ДЕНЬ 4.
Представили,что шарики и помпончики-это яйца динозавров))
И сортировали их по цвету при помощи ложки,вылавливали из воды и раскладывали по тарелочкам,а так же искали их в крупе:
Выполняли задание "Найди чья тень":
И пытались учиться резать бумагу по линии и проводить непрерывную линию (пока не очень успешно):
ДЕНЬ 5.
Этот день должен был быть весьма познавательным,ведь мы собирались съездить в Палеонтологический музей.
Но утром планы поменяли,т.к. обеспокоились,что Никита не поймет скелетов динозавров,а может быть даже испугается.
Но чтобы день был связан с динозаврами и как бы подводил итог всей недели,мы доехали то ТРЦ "Золотой Вавилон" на Пр.Мира и навестили динозавров здесь!
На этом наша неделя знакомства с динозаврами закончилась)
И я вижу результат у сына и понимаю,что провели мы ее не зря!
