Я не открою секрет, если скажу, что составление описательного рассказа по какой либо лексической теме или по картинке, всегда вызывает проблемы как у детей, так и у родителей. Если малыша своевременно не научить описывать предметы, составлять рассказы, то возможно будут проблемы в более старшем возрасте, например с написанием сочинения или изложения в школе, умением красиво, а самое главное правильно формулировать предложения. А еще такими рассказиками мы увеличиваем словарный запас малыша, развиваем память, мышление.
Привожу пример схемы для составления рассказа по некоторым лексическим темам. Такие задания на закрепление темы я вклеиваю детям в тетрадки и дома они эти темы прорабатывают и закрепляют + обязательно какой либо стих на эту тему.
Кроме схемы для родителей (1. что это 2.-......) я схематически зарисовываю план о том ,что надо рассказать ребенку и опираясь на этот план получается рассказ. Плюс в такой зарисовке в том, что глядя на картинки, малыш с легкостью поймет о чем надо рассказать.
следующие две фото это вопросы к разным лексическим темам
Еще хочу порекомендовать замечательную книгу Волковой "схемы для составления описательных рассказов" (эта книга есть в бесплатной скачке). там представлены схемы как в печатном варианте.
Примерные схемы для составления рассказов по некоторым темам:
"Домашние и дикие птицы"
Кто это? - назови части тела - где эти птицы живут - где и как себе строят дом - чем питаются - как называют детенышей (и папу с мамой желательно назвать) - как подают голос (индюк - болбочет)- какую пользу приносят (человеку или лесу,...)
"Дикие звери и домашние животные"
Кто это? - какие части тела у него есть? - чем питается? - где живет? (холодные, жаркие страны, наша средняя полоса или рядом с человеком) - как называется у него жилище? - как называется семья? - есть ли у него враги? - как подает голос (лиса - тяфкает) - какую пользу приносит человеку (для домашних животных)
Электробытовая техника"
Что это? - из каких частей состоит? - что ты знаешь о правилах пользования электроприборами? - в какой части квартиры находится? - для чего служит?
"Одежда, обувь, головные уборы"
Что это? - из каких частей состоит этот предмет? - из какого материала сделан? - какой этот предмет на ощупь? - в какое время года его носят? - кто его надевает? (дети, мужчины, женщины) - как надо ухаживать за этим предметом?
