английский ....уверенно материализовался на наших полках в виде книг и распечаток, на обоях в виде плакатов , и в голове моей дочери в виде песенок и историй .поэтому продолжаю заниматься.
1.алфавит отскакивает от зубов, но постоянно тренируемся, создаем его на бумаге, развлекаемся
2. огромный мешок карточек .изучаем в транспорте, в очереди.беру каждый раз новую связку.
3.использую специальные карточки(с амазона), где отмечены разными цветами части речи для построения самой простой конструкции предложения.
стишки использую в изучении не на английском полностью , а смешанные.
Вы, конечно, знать хотите,
Что котёнок — это kitten.
А щенок зовётся puppy.
У него смешные лапы.
Знают в Англии с пелёнок:
Duckling — маленький утёнок.
Что за визги? Что за крики?
Поросёнок это, piggy.
— Ко-ко-ко, — наседка плачет.
Потерялся chicken, значит.
— Куд-куда, — кудахчет звонко, —
Не могу найти цыплёнка!
Крепко-крепко, сладко-сладко
Спит малыш в своей кроватке.
Он проснулся, но не плачет,
Не капризный baby, значит.
Повторим ещё разок:
Puppy — маленький щенок,
Kitten — котёнок, chicken — цыплёнок,
Duckling — утёнок, piggy — поросёнок,
Baby — запомни, дружок, поскорей:
Так по-английски зовут малышей.
любим свинку пеппу .в журналах ежемесячных есть наклейки. обвожу буквы -слова а она с удовольствием собирает.
