Матвей в 1,3 г почти самостоятельно освоил пирамидку, где нужно отдельно надевать круг, квадрат, треугольник и шестиугольник. Может пора целенаправленно геометрические формы изучать?
Когда учить формы
Я целенаправленоо не учу фигурам! Но. Сыну 1,3. есть вкладыши геометр фигуры, там 10 разных, называю. В книге тоже, сын знает точно круг и пытатся говорить. еще наклейки на зеркале наклеяны круг, квадрат и треугольник. сын тычет, я называю. Ну и конечно сортер. называю ВСЕ предметы, на которые показывает сын. И цифры и цвета. Но цвета меньше.
Разве Вы целенаправленно не называете фигуры во время игры?
А почему нет? Пора. Мы говорим: "кук и овал" и точно знаем их, пока
Согласна с вами, вот ему как раз интересны кубики, сортеры, пирамидки разной формы.
Животных показываю, цвета иногда. А вот именно формы редко называю. Помню как со старшим цвета учили; вот поехала синяя машинка, вот серая кастрюля, тру оранжевую морковку и тд.... чувствовала себя попугаем, зато в 1,11 называл нескрлько цветов, больше, чем четыре основных, а сейчас с младшим ленюсь.