В последнее время очень популярно мнение, что чем позже ребенок научится читать, тем лучше. Так как развивая логическое мышление (если это не фоточтение), родители подавляют творческое начало в ребенке. Я не призываю никого учить ребенка читать в три, четыре или пять лет. Это вряд ли сделает его счастливее. Мне кажется, каждый ребенок сам даст родителям знать, когда ему это станет интересно. Моей дочке будет в декабре 4 года. И она постоянно стала спрашивать, где что написано. Взвесив все за и против, я решила ей предложить несколько игр. «Зачитает» - «зачитает». Не «зачитает» - значит ей сейчас это не нужно. У меня нет сверхцели «научить ребенка читать». Играем мы в общей сложности минут по 15 в день. Стараюсь, чтобы не было однообразно. Хочется охватить разные способы чтения, по буквам, по слогам и запоминание целых слов. И, главное, чтобы ее это увлекало, а не напрягало.
В этом посте я собрала наши игры. Думаю, многие из них могут заинтересовать и деток 5-6 лет, начинающих читать. На авторство не претендую. Какие-то идеи позаимствовала, что-то адаптировала под наши потребности и т.д.
Когда Саша только выучила буквы (т.е. звуки), часто играли в игру, направленную на выделение звука в слове. Я кидала мяч и называла звук - Саша называла слово, начинающееся с этого звука. Или бросали мяч и по очереди называли слова на определенную букву. Я старалась употреблять редкие слова (естественно, объясняя значение), таким образом, расширялся еще и словарный запас. К слову, звуки доча выучила сама с помощью нелюбимых многими звуковых плакатов.
У нас
Он меня привлек тем, что здесь звуки и сочетания, а не буквы, как часто бывает в говорящих азбуках. Единственный минус - кнопки плохо нажимаются. Я решила проблему, приклеив с обратной стороны шнуры.
Следующие три игры совмещают в себе развитие памяти и навыка чтения.
Игра в магазин. Я использовала наборы
и подобные самодельные. Удобно, что с одной стороны картинки с надписями, а с другой только надписи. Сначала раскладывала вверх картинками. Затем переворачивала карточки обратной стороной. Саша была продавцом, а я или ее игрушки - покупателями. Например, они хотели купить куртку. Саша должна была вспомнить, где лежит куртка. Т.е. своеобразная сетка памяти, но с параллельным запоминанием написания слов.
Кормим животных. По такому же принципу раскладываем "продукты". Переворачиваем. Я добавляю еще простые задания на логику. Например, хомяк хочет съесть овощ такого же цвета как капуста, но другой формы и т.д…
Рыбалка. Я беру в этом случае просто слова, напечатанные или написанные печатными буквами. Карточки «Умницы» тяжеловаты, не держатся. К бумажкам со словами прикрепляю сбоку скрепку. Раскладываю слова. Удочка из обычной магнитной рыбалки. Играть можно двумя способами. Либо сначала разложить и назвать все слова. И пытаться поймать что-то определенное.
Либо, для тех, кто уже читает, разложить карточки, не называя, достать слово, а потом пытаться прочитать, что выловили.
Сушим белье. На прищепки прикрепляем карточки с названиями одежды. Я называю, что высохло, а Саша снимает нужную карточку. Плюс на моторику упражнение.
В общем, по этому принципу можно придумать огромное количество игр. Можно, например, готовить, заменяя продукты словами и т.д.
Игра по принципу домино. К сожалению, не помню, у кого на bb ее подсмотрела. Делается очень быстро. На одной стороне плашки картинка, на другой фишке парное слово и следующая картинка и т.д. Нужно составлять цепочку.
Из покупных у нас в почете . Нравятся всей семье. Саша играет на равных.
Возможно, многие о них слышали. Но все же опишу вкратце. Есть варианты для деток от 4 и от 8 лет. Ниже цитата из правил.
«Карты с буквами тщательно перемешиваются и раскладываются на столе «лицом» вниз квадратом 3×3 или прямоугольником 3×6 (в зависимости от отобранного для игры комплекта). Карты со зверями из соответствующего комплекта перемешиваются и располагаются стопкой рядом. Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок открывает одну из букв. Если она не совпадает ни с одной из букв в названии зверя, то игрок снова кладёт карту «лицом» вниз, оставляя её на том же самом месте (все игроки, конечно же, стараются запомнить, что это была за буква - это пригодится в следующих раундах). Ход передаётся следующему участнику. Если же буква совпадает с одной из букв в названии зверя, то игрок оставляет карту открытой на том же месте и продолжает ходить, открывая ещё одну любую букву. Игра состоит из нескольких раундов, в каждом из них разыгрывается одна карта со зверем - она выкладывается из стопки в начале каждого раунда. Задача игроков - открыть все буквы, которые входят в название этого зверя. Тот, кому удаётся открыть последнюю из букв, входящих в слово, забирает карту со зверем в качестве «добычи». После этого из стопки выкладывается следующая карта со зверем - и начинается следующий раунд. Побеждает тот, кто по итогам всех раундов получил больше всего карт со зверями! Чтобы научиться играть в «Зверобуквы», ребёнку вовсе не обязательно знать названия букв - они естественным образом будут запоминаться в процессе игры. Ребятам, которые уже знают буквы, играть будет не менее увлекательно».
Можно усложнять эту игру. Малыши могут также поиграть в мемори или лото. А для детей от 8 лет уже совсем другие правила.
В общем, хоть и дорогой комплект, но, на мой взгляд, он того стоит, так как игра не на один год.
Ну и, конечно, у нас в ходу разнообразные кубики. Есть деревянные, есть и так называемые , у нас с тренажером для письма. Но он, думаю, только в школе пригодится. Мы по ним сначала слоги учили. Идею взяла у Shtusha из отзыва в интернет-магазине. "В рамках каждой игры в гости к одной из гласных (учителю пения) приходили один за другим согласные звуки; громко стучали в дверь, слёзно умоляя научить их петь. Гласный звук предлагал им встать рядышком (перед собой), и начинался урок пения. Когда поющих пар образовывалось несколько, они тоже начинали ходить друг к другу в гости."
А еще на будущее, когда начнет читать длинные слова, присмотрела книжку-игру «Бабушка пилит малиновый пирог» (их несколько разных есть). Можно и самим легко подобную сделать.
Всем веселых игр и приятного чтения!
