Поиграем в Стенд "Цвета и формы"

GoGo, Стенд "Цвета и формы"

Малышам и не только новый подход к изучению цветов, форм и развития навыка работы по образцу! Да и моторика тут нужна, просто необходима, так как разноцветные формы одеваются на стенд не так легко, как кажется на первый взгляд, ведь нужно не только выбрать нужный цвет, форму, но еще и накрутить выбранный элемент на стенд.

В набор входит: деревянный стенд-основание с 4-мя винтами, 16 цветных форм-болтиков, 6 двухсторонних карточек с заданиями, подставка под карточки-задания.

Ну что? Начнем?

Если мы возьмем стенд и рассмотрим его поближе, мы заметим, что каждый винт-основание имеет разную ширину, соответственно, разноцветные гайки-цветочки с узким отверстием никак не подойдут к широкому винту-основанию.

Поэкперементируйте с ребенком:

- Малыш, посмотри на основание нашего стенда. Слева винтик очень толстый, а справа очень тонкий. Давай возьмем красный цветок с 4-мя лепестками, вот этот и попробуем одеть его на толстый винтик. Получается? Прапвильно не получается, потому что у нашего цвета отверстие очень тонкое и он не подходит для толстого винтика. Попробуй найти винтик для нашего цветка. Правильно, наш цветок подходит к самому тонкому винтику, который находится справа.

Таким образом вы с малышом вместе найдете для каждой разноцветной гайки свой винтик на основании стенда.

Если ребенок еще слишком мал для работы с образцом, то можно играть, используя голосовые команды:

- Малыш, возьми красный кружок и накрути его на самый левый винтик. Вот так, правильно. Теперь возьми желтую шестеренку и одень ее на винтик, следующий после кружочка. Правильно, молодец! Попробуй сам найти место для синего цветочка с 5-ю лепестками. Правильно, молодец!

Еще можно попробовать следующий вариант голосовой команды:

- Малыш, давай построим ряд из наших фигур. Начнем слева, вот отсюда. Готов? Сначала идет синий цвет, молодец, ты правильно поставил синий кружок. Теперь в нашем ряду идет красный цвет. Молодец, ты правильно разместил красную шестеренку. Следующий цвет в нашем ряду - это зеленый. Правильно, тут нужен красный цветочек с 5-ю лепестками. Последний цвет в ряду - желтый. Правильно, нам нужен желтый цветочек с 4-мя лепестками.

Предложите ребенку поработать с карточкой-заданием. Сначала рассмотрите их вместе поближе.

- Малыш, смотри, у нас есть два вида карточек с заданиями. На одной из них задания в виде фигур, на другой задания по цветам, а какую нужно брать фигуру нарисовано вот здесь - наверху.

Давай рассмотрим карточку сверху: смотри, справа нарисованы кружочки, значит нам надо взять кружки и накручивать их по цветам так, как нарисовано на карточке. Сначала мы берем зеленый кружок, затем синий и последним красный.

Теперь посмотри на нижную карточку. Справа над винтиком нарисована фигура, которую нужно брать. Видишь кружок, значит нам на этот винтик справа нужно будет накручивать кружочки. Теперь давай посмотрим, в какой последовательности идут цвета кружков. Сначала мы накручиваем синий кружок, сверзу красный и последний - верхний - желтый кружок.

Теперь можно приступать к практической части работы с карточками

- Малыш, давай вместе с тобой попробуем поработать с карточками-заданиями. Берем карточку и ставим ее в специальную подтавку, чтобы нам было удобнее.

Посмотри, какую фигуру мы будем накручивать справа, вот на этот винтик? Правильно, кружок. Каким цветом будет самый нижний кружок? Правильно, самый нижний кружок красного цвета.Найди красный кружок и накрути его на нужный винтик.

И таким образом накручиваем все фигуры по заданию карточке. А чтобы понять размер фигурок, предлагаю вам фото нашего игрового процесса

И вот такая красота у нас получилась в итоге

А если подключить счет? )))) Считаем количество накрученных болтиков. Считаем красные болтики, желтые ... и так далее. Считаем цветки, шестеренки, кружки.

Возраст:

Производитель рекомендует игру с 3-х лет, но лично мое мнение, что с 1,7 можно смело начинать знакомство со стендом. Сначала, конечно же, без карточек-заданий и без команд, просто как оригинальную пирамиду для освоения навыка закручивания и раскручивания. В 2-2,5 года начать вводить карточки-задания. Из опыта своего "непоседы" - сидит по 30-40 минут со стендом, пока без карточек-заданий, иногда по настроению со словесными командами, при этом крутит болты туда-сюда с огромным удовльствием!

Педагогическая польза:

Включу немного Макаренко, но только без умных слов, а простым "мамским" языком. Что имеем в итоге игры?
Моторика развивается на 5+, представьте, сколько работы маленьким пальчикам, ведь болтиков ой-ой как не мало )))) В игровой форме, незаметно для малыша, мы изучаем основные цвета и формы. При работе по образцу подключаем к игровому процессу логику и внимание. Ну и, конечно же, куда тут без усидчивости, главное заинтересовать непоседу, а там дальше игровой процесс увлечет настолько, что у малыша трудно будет забрать игрушку обратно ))))

Замечательная и очень полезная игрушка! Я в полном восторге и очень хочу поделиться своими положительными эмоциями!

Играйте с детьми с удовольствием!

и напоминаю,ч то в этом посте мы играли:

GoGo, Стенд "Цвета и формы"

_____________________________________________________________________________________________

(с) ООО «Джампи» Данная публикация является интеллектуальной собственностью ООО «Джампи» - Jumpy! Лавка чудесных игрушек. Полное или частичное копирование публикации без ПИСЬМЕННОГО согласия автора и ссылки на источник запрещено! Уважайте наш труд, пожалуйста!

______________________________________________________________________________________________________________