Не слушает, не хочет стихов

 Не расстраивайтесь. Я в детстве терпеть немогла стихи и вообще тонкие книжки.  А выросла и стала читать запоем все и даже сама сочиняла :) Для развития речи попробуйте скороговорки, типа Ехал Грека через реку - и прикольно и ритм есть.

у нас так же))) Сказки обожает, а стихи ей не интересны. Вообще!

А попробуйте действия стихами озвучивать. Просто я стихи наизусть многие помню, и дома происходит следующее: умываемся под озвучку Мойдодыра, если телефон звонит то Чуковского ему рассказываю. Просто отрывки, но все это с выражением и шутливыми голосами. Вчера привезли нам книжку Про умных зверюшек, вот за сегодня уже третий раз читали. Там текста мало мало, картинки крупные и можно все смотреть, повторять, просить показать. Превратите стихи в игру!

ставьте аудиозапись

не знаю, мне кажется, у Чуковского отличная ритмика, как раз в вашем возрасте на ура идет:) Чуковского тоже не слушает?

Он вообще никогда не слушал?Мне кажется, возраст такой. У нас сейчас заметен возврат интереса к стихам (но тоже специфически-тематический - про машины :)).Им интересно узнать о мире, что-то конкретное.Попробуйте почитать стихи Маршака ("Откуда стол пришел", "Мастер-ломастер"...) Мой сын запомнил на удивление очень быстро: практический интерес есть. Здесь я писала об этой книге: http://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/1712241 Кстати, у Введенского тоже подходящие тематические стихи с хорошим ритмом ("Кто?")

Попробуйте начать со считалочек. Мы с детьми все время считаемся - в любых конфликтных ситуациях и просто, чтоб время скоротать. Заодно учатся выделять ударный слог и отмечать ритм рукой. И по любому поводу без всяких книжек произношу разные двустишия, скороговорки, рифмованные присказки, потешки. Пошли умываться, я скандирую "Утренний приказ" Мошковской: "Кран откройся! Нос умойся!" или "Мойте руки с мылом чтобы смылись вредные микробы!" или "Рая, Машенька и Женька, мойте руки хорошенько, намыливайте мылом, я уж стол накрыла", А потом прислушиваются к уже знакомыми строчкам, если открываю книгу.  Или берут в руки какую-то игрушку, я тут же влезаю с каким-нибудь коротеньким стишком в тему - "бегемот разинул рот, булки просит бегемот"  или "аты-баты шли солдаты" или как раз из Звукаря, если играют машинами " Би-би поют автомобили, чтоб на дороге вас не сбили". А еще у Усачева многие стихи положены на музыку. Попробуйте ставить песенки фоном, когда малыш играет, а потом почитать книгу с этими же стихами и картинками к ним. И с Юнной Мориц так же практикуем.

По-моему через силу совсем не стоит...Может попробовать что-нибудь другое?Дональдсон ту же?Большинство детишек Груффало обожают,как раз в стихотворной форме сказка.А так в целом прозу многие любят больше стихотворной формы.

зачем терпеть стихи?!  нужно любовь к книге прививать а не терпение через силу, мой тоже стихи терпеть не может, хоть у нас есть сборники стихов с красивыми иллюстрациями и стихи интересные, но я своего не заставляю их читать, не нравится так не нравится, читаю только то что он хочет (чтобы совсем охоту к книге не отбить)