Читать, прежде чем дать ребёнку, или нет?

 Я стараюсь читать книги перед тем как дать сыну на самостоятельное чтение, но только лишь  для того, что бы у него была возможность поделится со мной эмоциями о прочитанной книге, что бы он мог обсудить ее со мной, что бы я смогла ответить на какие-то его вопросы по книге. А если у нас совместное чтение, то заранее я не читаю. Плохих книг в доме не держу, покупаю все по отзывам в ДК. А уж если сыну книга не понравится какая-то, то это просто дело вкуса каждого.

не знаю ,как у нас будет, когда дочка выростет. Но даже сейчас, разделяю: книги, которые нарвятся мне и книги, которые мне не очень, но дочке могут пригодиться или понравиться. Не думаю, что люди, читая детские книги предлагают только то, чтолично у них пошло. Думаю, что они просто производят отсев совсем плохих и бестолковых книг от тех, что могут лоставить удовольствие, заинтересовать. Я, вот, не фанат Жуля Верна. Но его книги обязательно предложу дочке, когда она подрастет. И ориентируюсь я пир этомне на то, что он классик, а на то, что вижу: это хорошо написанные, интересные книги, хотя я их перечитывать не буду.А вы судите о книге только исходя из сових эмоций: зацепила или нет? Или все же можете более-менее объективно на нее взглянуть?

А я не по теме: я тоже Оля и тоже из Иркутска :) Не смогла удержаться :)

Совсем недавно обсуждали так сказать "топовые книги" для подростков. Вот и еще один + в пользу "сначала прочитать самому" — сейчас многие подростки не читают и чтобы их заинтересовать нужны книги просто "ах!" . промахнетесь, дадите скучную или не актуальную и кто знает когда он еще раз согласится почитать..а дадите захватывающую и за уши будет не оторвать,глядишь и любовь к чтению проснется..как-то так..

если честно у нас такой вопрос пока не стоит тк дети малы. но я покупаю те книги которые мне нравятся и которые я предложу прочитать своим детям когда они подрастут.

у меня все просто: я читаю, чтобы знать, ЧТО читает мой ребенок:))) после прочтения мальчишки любят обсудить книгу. а как поддержать беседу, если я не в теме?и — да, я никогда не навязываю книги. я предлагаю. выбор всегда за ними. благо книг у нас не мало

а почему Вы считаете, что лучше выбирать книги для дочери, опираясь на чужие рецензии в нете, а не на свои собственные, после прочтения? ведь Вы лучше знаете свою дочку, её вкусы, что её волнует, что нет. мне кажется, прочитать самой заинтересовавшую незнакомую книгу и решить — нужна ли она, логичнее.а помню, в возрасте Вашей дочки выбирала я сама — по обложке, по иллюстрациям, по первым прочтенным страницам и т.п. и пропустила кучу отличных книг, потому-что никто мне не перелагал прочесть ту или иную книгу, а обложка казалась скучной или название недостаточно интригующим. 

Насчёт указаного возраста — честно он от балды ставится, как и возрастной ценз — и как следствие на него можно ориентироваться только на провереннойвременем классике.По поводу чтения взрослыми — все таки хочется иногда чегото доброго душевного и светлого, да и разгрузиться после более серьездной литературы.По поводу суждение со своей колокольни, ну не факт и не всегда. Это тоже самое судить о книге из воспоминаний из детства, которые 100% будут искаженными. За всех говорить не могу, но все таки я фильтрую информацию, которую получает мой ребёнок и считаю что о некоторых вещах ему знать или читать рановато (или ребёнок к каким-то вещам очень чувствительно относится и давать кнужку с описанием этого жестоко, по отношению к ребёнку). Да и это всё равно не исключает метод проб и ошибок, т.к. вкусы ребёнка тоже стоит учитывать. А свои вкусы вы так или иначе всё равно навяжете.По поводу судить с взрослой колокольни. К примеру до определённого возраста дети вообще не воспринимают метафор, они понимают текст так как он написан — и если для взрослого вполне нормальная безобидная вещь, то для ребёнка прямое разрешение делать то, что родители не одобрят.Вот у меня встречный вопрос, от как вы с ребёнком обсуждаете интересные для него вещи не зная о чем они (в частности это книги, музыка, фильмы, спектакли)?Другой вопрос: а как вы собираетесь предложить (презентовать) ребёнку книгу, о содержании которой толком не знаете? Самое интересное, как вы собираетесь убедить ребёнка, что она интересная (какие будете приводить доводы)?"та книга произвела на меня впечатление, зацепила, а эта нет, поэтому предложу первую" Вот что в этом плохого? Разве это навязывание своего мнения. Вы заметьте тут употребляется слово "предложу" , а не "заставлю прочитать". Вполне хорошая идея "поделится с ребёнком тем что интересно вам", а потом ребёнку будет проще открыться вам, поделится своими интересами, или что важнее рассказать что-то сокровенное.

Я читаю. Во-первых, ради удовольствия. Во-вторых, после прочтения сужу со своей колокольни, какие книги нужны детям, а какие — нет.)

Я тоже сначала  читаю книги, а потом предлагаю дочке. Конечно, я ориентируюсь на свой вкус, но... Я читаю дочке с раннего детства и прекрасно знаю, какие книги понравились и были перечитаны много раз, а какие совсем не пошли. И в своем выборе я учитываю это.  А главное, мой выбор не исключает её выбор. Если кто-то из друзей расскажет ей о новой интересной книге, и дочка попросит её купить, я всегда услышу её просьбу. И конечно, хочется потом обсудить прочитанное, обменяться мнениями :)