Учимся играя!

Книжки-игрушки и потешки - это очень хорошо, но пора и развивающие книги читать.

И, как оказалось, Марк только за!

Книги сразу завладели всем вниманием ребенка. Нет, он не забыл про маму и не сидел тихонечко сам рассматривал картинки. Как же, столько всего интересного и яркого нарисовано! и стал Марк проверять маму на знание предметов, животных, и форм)

Тыкнет пальчиком в картинку:

- Ммм?

- Чайник!

Маркуша одобрительно кивает, продолжает рассматривать картинку. Вот, нашел, вот это она точно не угадает!

- Ммм???

- Молоток!

Все-то она знает!

Вот так и читаем, подолгу каждую страницу, пока каждый предмет не будет назван. А если еще этот предмет у нас дома есть, то его обязательно Марк принесет. И тут мне было некоторое облегчение. Все таки я сторонница изучать предметы и животных по фотографиям или реалистичным рисункам, но, как оказалось, картинки с толку ребенка не сбили, знакомые предметы тут же узнал - и миксер, и тёрку, и расческу и др. и напомнил маме где что у нас лежит) а то мама такая рассеянная, Марк положит на место, а она обязательно переложит в другое!

Книги долго будут актуальными, так как рассчитаны на разный возраст: для самых маленьких - изучение предметов, животных, цвета, учат фокусировать внимание, расширяют словарный запас, а для детей постарше - изучение форм, противоположностей и счет.

Книги и Вите пришлись по душе (хоть он их явно перерос, так что возраст для них 1-3 года), он со знанием дела назвал все цвета, сосчитал все, что было можно, похвастался перед Марком знанием форм и за это дело поплатился)) Говорю:

- Витюш, ты все знаешь, даже лучше, чем я. Посмотри книги вместе с Марком. ты будешь воспитателем, а он твоим учеником)

ну а Вите, только дай повод показать свое превосходство! Только не очень у них клеилось занятие. Марк требовал называть предметы, которые он хочет, Витя называл то, что ему хотелось. Интересно было за ними наблюдать, настырными)).

О качестве. Оно великолепное. Книги небольшого квадратного формата, закругленные уголки. Страницы картонные, но гнутся. Марк легко листает, не мнет.

Учим цвета и счет. (в Лабиринте - скидка 40%!, в Ozon.ru, в Read.ru, в My-shop)

В книге представлены основные цвета - красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, фиолетовый, розовый, белый , черный и коричневый.

Понравились цвета в книге, чистые. Есть задания по ходу изучения - найти тот или иной предмет на картинке (например, покажи мороженое или котенка), найти предметы объединенные общей тематикой (музыкальные инструменты, овощи), или предлагается найти то, что одеваем на голову, или открываем, когда идет дождь и т.д. Можно и самим кучу вопросов придумать.

Заодно и считаем - сколько пальцев показывает рука, найти на картинке три камешка или девять мух.

Так же в начале книги есть задание - найти на каждой странице воздушный шарик. Марк уже находит)

На коричневом развороте Марку приглянулась кучка коричневого цвета))) Ну, назвала вещи своими именами, чего уж) Чем снова привлекла внимание Вити к книге - "Где? покажи!"