Исследование: картонные книжки лучше развивают детей, чем дорогие электронные игрушки

Ежели следовать логике проводящих исследование то театральные спектакли совсем не развивают тк там слов вообще родитель в норме не произносит . Не думаю ,что только по количеству слов можно судить о том что лучше или больше, по мне все необходимо и книги и гаджеты и кубики и главное внимание и взаимодействие

Ну так там прямым текстом написано: при игре с электронными игрушками родители просто меньше разговаривают с детьми (что понятно: комментировать там особо нечего). Т.е. тут не в самих картонках дело, а в том, как часто мы сами разговариваем с малышами. Как разговариваем и о чем.

Какое-то однобокое иследование. По поводу развития речи. Для развития речи ребёнку нужно: 1. видеть говорившего. дети в этот момент копируют мимику, форму губ, движение языком - т.е. смотрят как вы физически произносите слова. Это на самом деле актуально и для взрослых при изучении иностранного языка (мы подсознательно учимся по той же схеме) 2. получать ответный отклик на попытки произносить. 3. слышать речь в отношении действий, что бы понимать к чему относится то или иное слово, и когда его актуально употреблять. От сюда любые совместные игры с сопутсвующими комментариями 4. ни в коем случает не договаривать за ребёнком, особенно не перебирать созвучные слова - от этого только каша в голове у ребёнка формируется. 5. с ребёнком нужно разговаривать совершенно обо всём. рассказывать ему о погоде за окном, говорить о происходящем на улице и т.д. впринцыпе это развитие п.3 А так же не плохо позаниматься логопедическими занятиями - язык тоже мышца и её надо тренировать. Дети часто не могут произнести звуки именно из-за слабых мышц языка и нерастянутой уздечки.