Чтение малышам

Нормальная реакция в вашем возрасте ))) У моей дочке в 1 г и 2 месяца случился маленький прорыв, она стала слушать -сначала по 2 строчки, а потом одно четверостишье. И просить читать еще раз и еще, если ее заинтересовало. И слушать четыре строчки начала только через месяц с начала возникновения интереса! Это был цикл Игрушки Барто. А до этого рассматривала только одну "Моя первая книга" с 10 месяцев и все. К другим книгам относилась также как у ваша дочка сейчас ))

В год заведите коробку (или полку, как в варианте ниже), из которой ребенок свободно будет книжки брать, а если порвет, то и не жалко. Книги на вырост, подарочные уберите повыше, не нужны они да и пользы никакой. В зоне досягаемости - по возрасту, "расходный" материал. У меня хоть и не рвал книги, но листал неаккуратно, к 2-м годам у некоторых книг были оторваны обложки. Да и вряд ли на 1 год много книг будет - потешки, смотрелки, курочки Рябы всякие. У меня до сих пор в зоне досягаемости ребенка только книги по возрасту, правда с течением времени их становится все больше. А в 1 год это было буквально 5 книг.

У моего годовасика пользуется успехом такая полочка в "читальном уголке", которую я обновляю раз несколько дней.На ней всегда находятся: книга для пополнения словарного запаса вместе с коробочкой соответствующих игрушек (типа первой), пара сборников стихов для чтения фоном, пара книг-игрушек, пара энциклопедий и пара скрепок. Как только вижу угасание интереса - меняю. Что-то иногда оставляю. Всю библиотечку ни в коем случае не держу в открытом доступе.. Согласна с вами, что внимание рассеивается от изобилия и интерес соответственно тоже быстро пропадает.

Моей дочке тоже год и книг уже очень много. Нравится смотреть, сейчас уже тыкает пальчиком на рисунки и говорит "АА" требуя сказать что изображено. Многи книжки, которые мы проигрывали: лис и мышонок от Мелика, курочку -рябу, репку, книжку с потешками от Стрекозы "Ладушки" где про бабу, которая пирожок нашла, сеяла горох, гуси-гуси, сорока-белобока и т.д. , волк и семеро козлят, где я нараспев тяну "ваша мама пришла, молочка принесла" "ловкие пальчики" от Лабиринта, где каждое действие на картинке показываю пальчиками, эти книжки она особенно любит, еще "где живет птичка" с клапанами. Она их знает, открывает странички, которые нравятся и тыкает, ждет, чтобы я читала-играла. Но если ей все сразу на полку выложить, на ее полке книжки лежат, т.е. не корешками стоят, то интерес угаснет потихоньку. А вот когда меняешь каждые дня 3-4 пара любимчиков и что-нибудь новое, то это лучше.

У меня ребенок даже в год и десять прозу длиннее "Курочки Рябы" не мог слушать. А после двух лет стали читать всё больше и больше. Для ребенка в год нормально не слушать книги и смотреть на них как на игрушки.

У нас на полочке малыша много книг, все ребенок знает, знает о чем они, знает названия, знает что это его книги, когда приходят новые он показывает мне говорит "новая книжка". Никакого замыливания и рассеивания внимания))

я в год не читала то что написано в самой книге, дочке было не интересно, рассказывала своими словами только про то что изображено на страницах, и да, это всего на 5 минут, она же маленькая еще

Моя дочка( и ей годик) тоже имеет доступ к полке с книжками. Там стоят много картонных, она часто подходит, смотрит, предпочитает их даже игрушкам. Конечно, в этом возрасте ребенок не может долго сосредоточится и это нормально. Я не собираюсь ограничивать ее. Я, наоборот, радуюсь, что она берет их и смотрит.И ваша доченька- умница, не каждый ребенок в годик способен на такое восприятие книги.

Если ребенок книжки не рвет и не ест - зачем их убирать? Пусть смотрит, что хочет.

ну что вы хотите от ребенка 1 год)) уберите часть книг, оставьте 2-4 на полке именно столько у мой было сейчас она учится странички листать и узнавать образы. слушать моя тоже не слушала, но я читала наизусть, то что она пролистывала. у нее внимания не хватало так долго задерживаться на одной странице