Какими должны быть детские книги?

Качественные во всем: бумага, шрифт, размер, вес, иллюстрации и конечно текст. Считаю, что для ребенка на первом месте содержание. Книга должна давать информацию и учить или давать пример. Но тут конечно не обойтись и без игровых книг (виммельбухи, некоторые книжки-картинки). Ну и ниже писали про качественные иллюстрации. У меня у сына они на первом месте, если картинки не понравились, то читать не будет. Из-за этого некоторые хорошие с моей точки зрения книги пылятся на полке. Важно еще давать книгу по возрасту.

Я сейчас пытаюсь избавляться от некоторых книг, купленных 10-15 лет назад старшим детям.Есть книжки с примитивными пересказами и компьютернами рисунками. С дочкой я уже заказала много книг с хорошими иллюстрациями. Талалантливых детских художников очень много. И манера письма у каждого узнаваема. Начните с классики- Конашевич, Васнецов, Каневский, Сутеев, Бялковская, Чижиков и тд. Они нравятсям почти всем. А затем неплохо расширить границы, стоит посмотреть Олейникова, Антоненкова. Я их приняла не сразу. И только совсем недавно оценила Митурича, Токмакова, Трауготов, Монина. Ломаева пока не понимаю, но, возможно это случится позже. Есть современные непривычные рисунки, например Зины Суровой, Ксенни Колосовой, Кати Шумковой. Я назвала только малую часть интересных детских художников. И вот теперь меня компьютерные иллюстрации сильно раздражают. Я поняла, что их лучше не иметь дома, потому что ребенок обязательно потянется за ними, так как они очень яркие и привлекают внимание сразу.

Начать надо с воспоминаний. Что Вам нравилось в детстве? мужу? сестре? брату? Какие тексты кому-то из вас врезались в память? Обратите внимание на вот этот раздел сообщества https://www.babyblog.ru/community/lenta_cat/kids_books/19493 Там собраны темы по спискам книг. В начале придерживайтесь классики, постепенно открывая для себя и новые книги, но не берите всё, что хвалят. Постарайтесь "примерить" их к своим детям, к их интересам. Посмотрите вот этот раздел сообщества https://www.babyblog.ru/community/lenta_cat/kids_books/19139 что читают сверстники Ваших детей. Это не просто отзывы, это уже конкретные впечатления о книгах, прочитанных детям. Что касается иллюстраций. Тут в двух словах не скажешь. Но почитав это сообщество, Вы поймёте потом что да как. Главное - не берите книги с рисунками, выполненными на компьютере, а берите с нарисованными кистью, карандашом, мелками и т.п. иллюстрациями. Основные издательства, на которые можно начать ориентироваться: "Речь", "Мелик-Пашаев", "Нигма", "Белая ворона", "Розовый жираф". Дальше расширите. Обратите внимание на книги с иллюстрациями Михаила Бычкова, Антона Ломаева, Ольги Фадеевой, Эрика Карла, Юрия Васнецова... Это просто примеры, на самом деле чудесных художников намного больше. Увидите их в руках и сразу поймёте, какие рисунки нужны в библиотеке. Это не просто картинки, это картины. Маленькие шедевры.

Самое главное: маме малыша книга должна нравится. Если покупаешь модную книгу, но она тебя чем то раздражает (текст или картинки) , то может оказаться что именно это книга станет любимой и каждый вечер ребенок будет требовать: читай! И выкинуть не могу решиться, и читать уже никаких сил нет :(

Недавно было видео в книжном сообе. Из несказанного тут - должна картинка соответствовать тексту. Частенько встречается, что картинка нарисована к тексту на следующей странице или предыдущей, ребенок такого не понимает. Вот даже мой двухлетка не дуплится, почему так. По поводу нереалистичных зверей. Есть художественное изображение, а есть грубые искажения, когда сидит студент и клепает на компе. Вот, например Это же ни разу не жираф, это лиса с длинной шеей. Здесь животных опознать невозможно. Про кенгуру еще можно догадаться по хвосту и нижним конечностям, а рядом кто? И если обоим животинкам отрезать уши, то можно смело менять морды, они почти идентичны. Васнецов и Сутеев изображали сказочных животных, но ни у кого из них не будет проблем с идентификацией.

Хороший вопрос. По иллюстрациям я думаю более или менее понятно. А вот по содержанию тоже бы где-нибудь почерпнула бы знаний. Вот где-то читала или видела психолога, который говорил о том, что для маленьких детей отрицательные герои должны быть отрицательными во всех отношениях и не должны вызывать симпатий. Вот я склонна согласится с этим. Есть, наверное, ещё нюансы. Постою, послушаю.

Когда-то себе сохранила ссылки как раз на посты по выбору книг. Может, и Вам пригодятся: http://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/1735873http://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/1742789 http://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/3147119

я, конечно, всего лишь педагог, не специалист в области детских изданий, однако, по моему мнению в книге должны быть: 1. Приятные глазу картинки. вашему глазу приятные. Чем художественнее они. тем лучше (развиваете эстетический вкус малыша). Исключение составляет очень ранний возраст, где ппростые иллюстрации предпочтительнее. даже одиночные картинки, когда на развороте только курочка и больше никого, к примеру. сравните те же Ломаевские иллюстрации и какого-то пети-васи. Митрофанов, Олейников хорошо иллюстрируют и многие другие 2. Хорошая бумага. Более старшие дети расстраиваются, по неосторожности разорвав любимую книгу. 3. АДЕКВАТНОГО содержания, адекватного не только возрасту, но и в целом. кажется, смешно, но сколько сказок в пересказе неизвестно кого. сколько в вольном толковании каких-то непонятных авторов, сколько в сокращении. много очень глупых книг для самых маленьких, с совершенно глупыми рифмами и бедным содержанием. и, конечно, те книги, которые нравятся вам и ребенку, ведь кому-то идут книжки с окошками, кому-то нет. Кто-то любит книжки-картинки. а кто-то из деток равнодушен