Карлсон, который живет на крыше

В детстве мне не довелось читать книгу про жизнерадостного "мужчину в самом расцвете сил", но советский мультик, самой собой, видела. И вот по счастливой случайности на нашей полке оказалась аж три рассказа про Карлсона и Малыша.

Читая первые главы, я задумалась: "А в чем же мораль данного рассказа?". Ведь с первых минут читатель понимает, что Карлсон - добродушный, веселый, но крайне эгоистичный, хвастливый и самовлюблённый персонаж.

Можно было бы поставить точку в моей повествовании, если не одно но...

История рассказывает не только о проказнике Карлсоне, но и об рассудительном и послушном Малыше. А если копнуть глубже, то становится понятно, что Карлсон - не престарелый педофил с вандальными наклонностями, а всего лишь маленький ребёнок, который:

- стремится к общению и явно испытывает дефицит любви и ласки

- обладает ярким воображением

- нуждается во внимании и понимании

Конечно способ привлечения внимания он выбрал не самый лучший: разрушение, шум, гам, проказы и хвастовство. Но разве это не распространенная в нашем обществе ситуация? Частенько дети предпочитают достичь желаемого внимания через негативные эмоции.

Карлсон однозначно испытывает страх перед грядущим наказанием и возможно стыд. Именно поэтому он всегда сбегает "с места преступления".

Более того, именно он является инициатором всех шалостей. Иногда, читая книгу, начинаешь думать, что Карлсон - образ собирательный, что он просто плод воображения Малыша, которому трудно было найти понимание в родной семье.

Особое внимание надо уделить той житейской мудрости, которую Автор вложила в каждую строчку. Достаточно вспомнить эпизод драки Малыша с товарищем. Разве можно все решить словами? А что если поводом к спору стало именно физическое превосходство?

Мне кажется, что не стоит сразу закидывать Карлсона, Пепси Длинный Чулок и Тома Сойера камнями читательской ненависти. Их надо понять и вместе с детьми оценить, описанные ситуации. Рассказ о человечке с пропеллером пробуждает в детях поразительную откровенность и гибкость ума.

- Сынок, как думаешь, прав был Карлсон когда помешал свиданию с Пелле?

- Да, прав

- Почему?

- Потому что она сказала, что не хочет видеть Малыша. Вот они и спряталась под одеяло. Надо точнее говорить.

- Но разве Малыш не обещал сестре, что останется в своей комнате?

- Обещал. Но ему же было интересно посмотреть на её мальчика. Надо было им познакомиться и тогда бы Малыш вернулся в комнату играть в свои игрушки.

Можно долго спорить о моральной составляющей истории. Например, как оправдать тот факт, что Карлсон ворует молоко у многодетной семьи? В данном случае мы видим пример безнаказанности и своеволия. Но чуть позже сталкиваемся с чистым состраданием и заботой: человек с пропеллером отдает молоко младенцу, которого безалаберные родители оставили дома. В общем, есть над чем еще подумать.

История о Карлсоне цепляет невидимые струны детской души. Сын сегодня целый день листает толстенную книгу, рассматривая картинки и внимательно вглядываясь в детали. Мы не спеша читаем и много говорим. Просто потому, что книга сама подсказывает важные темы для обсуждения.

Как Вы относитесь к Карлсону, который живет на крыше?