Посоветуйте книгу для изучения английского

Ваше мнение как педагога очень ценно!Но как быть если программа в школах сейчас очень насыщенная, поток информации велик, хочется подготовить, не вундеркинда сделать, а помочь ребенку, чтобы легче материал схватывала, на базу какую-то дальнейшая информация оседала.Вы считаете не нужно до школы совсем ничем заниматься. Я не перфекционист в раннем развитии, всегда львиную долю нашего свободного времени с ребенком уделяла играм, простому общению, стараюсь привлечь ее ко всему, чем занимаюсь сама.....Но уже школа на носу, думаю пора немного и вводить дополнительно занятия по английскому, читать учить и т д,не втягость, а в игровой манере, чтобы желание учиться не отбить, а заинтересовать

13.12.2016

Ответить

IamI

У меня каждый год мучения с второклассниками: половина класса ходили на всякие развивашки и "знают" английский, половина не знает ничего! Трудно очень работать((( Многих приходится переучивать: одна девочка уже второй год утверждает что нужно говорить "кат", а не "кет" и Ее не переубедить))))))Кто-то научил))) По мне, так лучше бы родители проверяли все ли выполняют их дети к уроку. Но все преподаватели разные......

13.12.2016

Ответить

Тут вообще ведь от школы зависит. Хороший преподаватель научит, а бывают действительно изверги, которые считают, что если почти все ходили и ходят к репетитору, то те кто не ходят, должны подстраиваться, как могут. Но в принципе это может быть с любым предметом. Другое дело, что другие предметы сейчас не такие модные. А вообще, под все соломку не подстелешь:)

13.12.2016

Ответить

Программа ужасно насыщенная, поэтому в первую очередь ребенка надо развивать, память, русский язык( читать книги, обсуждать все), по максимума то, что близко для его возраста. Иностранный язык для детей непонятная абстракция, если только это не является средством общения, то есть мозг ребенка в таком возрасте лучше усваивает язык устно при помощи песен, разговоров и все это должно быть ежедневно и круглосуточно. Ну и самое главное не отбить интерес. Это могут быть игры, команды на английском, дети такое любят, но тыкать пальцем в картинку, потому что мама почему то хочет, чтоб сегодня слона называли элефант, это очень скучно и непонятно.

13.12.2016

Ответить

а если эти же слова встраивать в ответы на вопросы? ну то есть вести простейшие диалоги что это, какое, сколько, нравится/не нравится - это же не зря?

13.12.2016

Ответить

Это просто отлично. Максимально возможная среда. Но это не должны быть ни в коем случае отдельные слова. И главное не давить. Многие дети сразу идут в отказ. Не реагировать, не заставляют, а разговаривать самой с собой, петь песни на английском, тогда через какое- то время его это заинтригует.

13.12.2016

Ответить

То есть не стол грин или, смотри, кэт, а вот кале из зе Тейбл? Итс грин. Вот из ит? Ист э кэт.

13.12.2016

Ответить

значит идем верной дорогой, спасибо)

13.12.2016

Ответить

Мама принцессы

Карточки Домана посмотрите. Там и изображение реалистичное, слова распространенные. Как мы учили цвета - идя по улице играли в игру найди цвет. Я дочке задавала найди мне pink, black и т.д. Дочка мне показывала предметы этого цвета. когда все цвета перебрали, задавала найти предмет, где 2 каких-либо цвета встречаются. дочке нравилось! Еще рассматривали виммели и называли животных по английски. То есть весь разговор по русски, а животных по английски, помогло. Но я так делала, потому что английский практически не знаю( Еще часто, когда считали что-то, то считали по английски. Сейчас дочь до 30 сможет сосчитать с подсказками, а до 20 свободно. Но мы еще и на занятия в англ. школу ходим.

13.12.2016

Ответить

Спасибо, да здорово в повседневной жизни использовать выражения, я тоже часто задаю вопросы на английском как дела, как зовут, что делаешь? И т п. ДОМАНА посмотрю обязательно, у нас есть обычные, на русском

13.12.2016

Ответить

Как дела и как зовут хорошо дополнить что это? Какого это цвета? Хочешь ли ты...?

13.12.2016

Ответить

я могу порекомендовать такие карточки http://www.labirint.ru/books/356042/ - неплохие, хотя слов и не очень много. вот из этой серии брала - но тут посложнее, как мне кажется http://www.labirint.ru/series/31566/

13.12.2016

Ответить

а, и еще - много раз встречала рекомендацию, что при изучении иностранного языка нужно формировать прямую связь слово-образ, без перевода на родной язык. то есть тогда на том пособии, что вы выбрали, русское слово под картинкой лишнее.

13.12.2016

Ответить

Здравствуйте, очень полезен ваш отзыв, даже не слышала о том.,что нежелателен русский перевод на картинке, но и я только начала изучать эту тему. СПАСИБО. А аудио книги или видео уроки по изучению английского есть у вас? Может быть поделитесь информацией.... Была бы вам признательна

13.12.2016

Ответить

ой, у нас как-то всё бессистемно происходит, "на коленке". смотрели/смотрим каналы с английскими песенками на ю-тьюбе, например Super Simple Songs, Pinkfong, Mother Goose Club - их полно разных, много хороших. Старшая уже разлюбила. а младшая с удовольствием смотрит Пеппу и Маленькое королевство на английском. песенки, которые смотрели, они начинают петь - я корректирую, чтобы слова были верные. книжки немного читаем на английском, иногда чуть-чуть разговариваю с ними, вопросы задаю - не прямо "час английского", а под настроение понемногу. на телефон поставила пару приложений недавно с английскими словами - приложения удачные, но по факту новых слов мало уже там, зато написание есть тоже, произношение.

13.12.2016

Ответить

Спасибо, беру на заметку, предновогоднего вам настроения

и добра!

13.12.2016

Ответить

Катя-Катерина

а можно подробнее про приложения?) спасибо

13.12.2016

Ответить