Дневник чтения. Октябрь 2017 г. Алиса (4 года)

В этом месяце с дочкой мы начитали побольше, чем в сентябре. Даже стопочка получилась не совсем скудная, а вот фото стопочки не получилось, поскольку фотограф из меня никакущий. Поэтому пусть до ката расположится обновка)

В октябре совсем новых (не читанных ранее) книг было не много, читались, по большей части, уже полюбившиеся произведения, поэтому сначала быстренько покажу уже набившие всем оскомину книги.

Начну с книг Джулии Дональдсон, про них только ленивый не писал))

"Человеткин" и "Бумажные куклы" вдруг снова вернулись из забытья и стали читаться. А я -то уж было вздохнула с облегчением)) Хе-хе, зря я надеялась

А "Классный медведь" купила из-за иллюстраций в большей степени, поскольку в куклах очень уж нам картинки по душе.

А вот Алиса особо не прониклась книгой, прочитали всего один раз и больше не просит ее почитать, хотя многие книги читаем по нескольку раз подряд. Возможно, не прониклась историей, поскольку у нас другая система, и игрушка-талисман не вызывает никаких ассоциаций. А может просто книга не попала под нужное настроение и будет востребована позже.

Сама история в книге коротенькая и совершенно простая, как и во всех других книгах автора. Суть ее заключается в следующем, мальчик случайно потерял игрушечного медведя, который был талисманом в классе. Так и начинается путешествие игрушки от водостока на улице до родной полки. Он побывает и в море, и в рыбной лавке, и на свалке, и в библиотеке, и с чайкой полетает, а в конце книги мишка делает вывод, что он все-таки здорово провел время, не смотря ни на что)

На мой субъективный взгляд, не сама удачная книга у Дональдсон.

К качеству издания претензий нет, шрифт хороший, вполне подойдет для самостоятельного чтения начинающим читателям.

Дальше тоненькие книжки-раскладушки от Стрекозы

Вот, наконец-то, мы до них и доросли. Если буквально месяца четыре назад Алиса слушать их отказывалась, теперь несет сама.

Снова востребованы оказались "Подружки"

Конечно же, читали "Почтовую историю", и "Грибную электричку"

Из тоненьких обновок прочитались "Лепешки с творогом"

Это картонная книжка-раскладушка, с коротенькой историей, как в колхозе собрали богатый урожай пшеницы и Алёнкина мама напекла лепешек с творогом, дети - Алёнка, Танюшка и маленький Дёмушка - взяли по лепешке и вышли на улицу. Хитрые вороны спустились пониже, завидев лакомство, а Дёмушка, увидев это, спрятал лепешку за спину. Вот в этот момент пёс Снежок у него лепешку-то и стащил. Мальчик начал реветь, а девочки быстро нашли выход из ситуации, просто поделившись с ним своими лепешками.

Рассказик очень коротенький, немногим длиннее, чем описала его я. Вроде бы и ничего особенного в книге нет, но Алиса слушает с удовольствием.

Кроме того, в книге Алисе и иллюстрации пришлись по вкусу, их она может довольно долго разглядывать, разворачивая то так, то эдак. А может и вовсе лечь, развернув книгу полностью, и разглядывать как панораму, то с одной стороны, то с другой.

Книгу про троллей Алиса заприметила уже давно, но я как-то опасалась ей ее показывать. Мне казалось, что испугается рисунков (мрачноватые местами). Но все-таки она до нее добралась, когда с книгой знакомился Егор.

И если Егору книга показалась не интересной и "про каких-то дурацких монстров", то Алису она наоборот очень заинтересовала. "Дурацкие монстры" ей показались "смешными человеками". и книгу она слушала и рассматривала с превеликим удовольствием.

Дети умеют удивлять))

Еще одна, казалось бы, давно забытая книга снова стала востребованной.

Книжка о том, что интересно, конечно, представлять себя ведьмой, пираткой, принцессой и т.д., но не менее интересно быть и самой собой: погулять в парке. покачаться на качелях и съесть по шарику мороженого.

Сейчас в Лабиринте на нее упала цена. Была около двухсот рублей, а сейчас без скидок всего 66. Кто хотел - успевайте)) Она приличного формата, на плотной меловке и в твердом переплете.

Эту книгу мы иногда раз по десять на дню читаем. Алиса, смысл не совсем улавливает, но ей нравятся рисунки, а для меня это, своего рода, антистресс, почитал, похихикал. и настроение улучшилось.

Вот такое получилось у нас чтение.

Спасибо за внимание!