Нечитающий шестиклассник

Это, наверное, тема для большого разговора, но если вкратце - "Мальчик в полосатой пижаме", как и множество других детских книг, создан в согласии с концепцией, которая мне принципиально чужда. Суть её в том, что дети объявляются некими особыми существами, живущими в особом, стерильном, розово-золотом мире Детства, отделенном от нашей реальности некой стеной. Для общения с ними потребен тоже особый, "адаптированный" к их пониманию язык. Именно к этой вымышленно-стерильной детской аудитории, по-видимому, и обращается автор "Мальчика..": главному герою книги 9 лет, но эти 9 лет он, похоже, провёл в барокамере, потому что не имеет об окружающей его действительности ни малейшего представления. Сын офицера СС, он знать не знает, кто такой фюрер, кто такие евреи, что такое лагерь, какую службу исправляет его отец и т.д. Обо всем он отзывается исключительно деликатно: слов "война", "заключенные", "убийство" в его лексиконе не существует: "...начались перемены, и в Берлине стало шумно" - маленькие зайчики выражаются только так. Что ещё хуже, подобным же "голубиным" языком автор заставляет говорить и маленького узника концлагеря. Того, кто страдает от крайнего истощения и у кого на руке вытатуирован лагерный номер, автор заставляет произносить "..мне кажется, военные нас не любят" и печалиться, что его друг уедет в Берлин и ему "не с кем будет поговорить". Это что вообще такое и для кого написано? Стоит ли упоминать о том, что маленький Шмуэль из повести проводит целые дни в блаженном ничегонеделании, а к его услугам - легко преодолеваемая ограда из проволоки, через которую ничего не стоит перелезть ( и это при том, что история Аушвица донесла до нас страшное выражение "пойти на проволоку"). Одним словом, подобная "адаптированная" правда , по моему глубокому убеждению, - на самом деле, ложь, которая оскорбляет как современного читателя, так и память всех, кого унесла трагедия Холокоста.