Дневник читателя-14. Читателю 9 лет

Добрый вечер!

За два вечера сынок прочитал новую книгу. Выбрал её в библиотеке сам. До этого читал книгу "Чучело" Владимира Железникова, увидел в библиотеку книгу этого автора под названием " Чучело-2" и тут же схватил. Думал, что нашёл продолжение понравившейся книги.

На обложке написано "Чучело-2", а на самом деле "Чучело -2, или игра мотыльков"

Очень нам нравятся книги, под обложкой которых размещена фотография автора.

Сынок прочитал книгу за 2 вечера. Поставил ей 7 баллов из 10.

Вот такие записи сделал в читательском дневнике.

Главные герои: Зоя Смирнова, Костя.

О чём книга? О том, как Костя крадёт машину и сбивает двух прохожих. История рассказывает о последствиях происшедшего. Зоя помогает Кости.

Чему учит книга? Надо помогать друзьям.

Особенности книги. Необычное имя у учительница. Её звали Владлена Мэлоровна.

"Владлена" - Владимир Ленин,

Мэлор - Маркс, Энгельс, Ленин, Октябрьская революция.

От книги ожидал большего, так как подумал, что это продолжение истории о Лене Бессольцевой.

Вот такое заключение дал юный читатель:

"Чучело" - история о девочке Лене, которой весь класс объявил байкот, они называли ее Чучелом, а "Чучело -2" - это детективная история о подростке Кости, который совершил преступление. Не понимаю, почему такое название дано книге. Разочарован.

- Хотел бы прочесть другие книги этого автора?

-Да. Не смотря на то, что книга "Чучело -2 " не понравилась, зато очень впечатлила книга " Чучело"

Честно, сама я не успела прочитать эту книгу (унесли в библиотеку) Если кто читал, напишите, пожалуйста, как вам книга. Может мой юный критик просто не дорос до такой литературы?

Спасибо за внимание!

Всего вам самого доброго!