Книги, игры, творчество)

Продолжаем читать книги , творить и играть в тему в настольные игры

Очередная тема книжно- игрового занятия #расширяемграницыкниги Индейцы детям понравилась)

Как то так получилось, что помимо художественной книги мы немного читаем и познавательного) скажу честно, сама многого про индейцев до этого занятия не знала, и не задумывалась даже)

За основу взяла книгу День подвигов, после нее дети придумывали себе индейские имена, и мы обсудили где они жили, на чем плавали, от чего зависило количество перьев на головном уборе. И еще выяснили, что за кукурузу, картошку и какао надо сказать спасибо индейцам)
⠀
Творчество в этот раз в себя включало изготовление головного убора индейца и кручение бумажных бусинок, тоже для головного убора)

⠀И напоследок поиграли в игру Тулум от джеко, строили жилище для индейцев. Вообще наблюдать, как игра раскрывается в компании ровесников это особое удовольствие!

Темой следующего занятия стали драконы!

За основу взяла книгу Где дракон, на страничках которой спряталось большое количество драконов, их то мы и считали с помощью деревянных счетов)

⠀
С помощью энциклопедии Драконы обсудили какие бывают драконы, где живут, реальные или вымышленные, посмотрели расположение созвездия Дракон, вспомнили Змея Горыныча)

Каждый сделал дракона в своей цветовой гамме с помощью рваной креповой бумаги.

И поиграли в игру в тему Драконий остров Dragomino. Усвоили материал на практике: какие бывают драконы по среде обитания и как появляются малыши)

Милая спокойная игра со знакомой всем механикой домино по созданию драконьего острова и выведению маленьких драконят, которые никого не оставляют равнодушными.