Дневник чтения май, дети 11 и 7 лет + моё
дневник читателя
Выкладываю наш "семейный дневник")))
Все книги мелькали здесь в сообществе, иду по стопам)
Кирилл 7 лет
Николая Кун
Читала я своему нечитайке, слушал и в игре потом ходил изображал Геракла, который тащит льва с палицей в руке.
и другие северные сказки
Спасибо большое Марине за рекомендацию этой книги, купилась с хорошей скидкой. Хорошие сказки, крупные красивые рисунки, очень мне понравилось, что животный в книге все в одежде как люди.
Больше всего понравилась сказка про девочку-лебедь, вернее возникло больше всего вопросов, почему же новая жена отца невзлюбила девочку и была с ней так груба.
Елена Жданова Сказки сибирских лесов
Сказки прочитали не все, но они мне понравились, нежные прозрачные иллюстрации. Так как Кирилл любитель сказок, то думаю, что дочитаем. Крупный шрифт подойдет для самостоятельного чтения, много сносок на незнакомые слова.
Усачев, Дмитриев: Первобытная история
Слушали аудио. Нам всем очень понравилось, забавно и смешно, игра слов, которую я очень люблю. Ну и ключевые понятия и ход истории вполне себе раскрыты для ребенка.
В процессе я немного объясняла ребенку где шутка, а где правда, не всегда ему было понятно.
Также в аудио был О. Генри Вождь краснокожих, аж три раза подряд ребенок прослушал и потом еще на следующий день несколько раз. В этом же сборнике послушали Дары волхвов, зимой читать отказался, а тут зацепился и послушал.
Степа 11 лет
Михаил Логинов
Книгу не дочитал, к сожалению, сначала вроде было интересно, но потом забуксовал и дочитывать не захотел
Джоан Роулинг
Взялся за пятую книгу поттерианы, читать, наверное, будет долго.
Успел дочитать книгу в мае, увлекла очень. Обычно читает только перед сном, а тут как свободная минутка, так берется за книгу. Сказал, что очень интересно, вроде добро со злом борется, но не так прямолинейно и совсем неочевидно что добро, а что зло и победит ли оно в конце концов.
Олег Тарутин
Замечательная книга, отличные стихи.
Мое чтение
Элена Ферранте
В книге описывается жизнь нескольких семей в 50-е годы прошлого века из бедного района Неаполя.
В центре две девочки Лина и Элена. Обе они живут в одном районе, учатся в одном классе, они умны и учатся хорошо.
С самого начала мы видим их соперничество за лидерство в классе.
Лила дерзкая и напористая, сама себе на уме, она сама научилась читать и писать, прекрасно считает в уме и как будто ничего не боится. Смело дерется даже с тем, кто старше и сильнее ее. Идеи у нее в голове ярко вспыхивают, но частенько она быстро теряет к ним интерес.
Элена более мягкая и податливая, она прилежна, аккуратная, трудолюбива и тоже отлично учится. Но она сразу признает первенство подруги. Иногда ей кажется, что именно Лила пробуждает в ней потаенные качества, которые помогают Лену в некоторых ситуациях. Так ли это? Или Ленучча сама себя в этом убедила?
Две жизни девочек сплетаются в клубок, они могут долго не общаться, но через какое-то время то у одной, то у другой возникает потребность в этом.
В квартале, где они живут царит нищета и убогость, люди постоянно ругаются, кричат друг на друга, мужья поколачивают своих жен и детей. Такая вот реальность.
История начинается со школы и год за годом мы проживаем вместе Ленуччей и Лилу, сталкиваемся с проблемами невозможности и трудности получения образования, с жестокостью в семьях, с унижением женщин, со сложностями чего-то достичь, с коррупцией и несправедливостью.
Элена продолжает учиться дальше, так как отец настоял на этом, а вот Лиле семья не дала такой возможности. Она начинает работать в обувной мастерской отца и придумывает и рисует новые модели обуви, которые потом становятся очень популярными.
Элена много учится и зубрит, ни на что кроме учебников у нее не остается времени. Девочки растут и Лила превращается в красотку. Она красива, умна, свободна и нравится мужчинам.
Книга заканчивается свадьбой Лилы с колбасником Караччи и мыслями Элены о том, что Лила добилась успеха и будущее ее безоблачно, а вот она совершенно несчастна.
Книга мне понравилась, очень затягивает, хотя герои совершают плохие или очень плохие поступки. Нет абсолютно положительного героя, у всех у них есть недостатки. Кажется, что люди не замечают очевидного, совершают ошибки, ведут себя глупо и самонадеянно, словно им кажется, что ничего и никогда не изменится. Все как в жизни. В книге много терзаний и размышлений Ленуччии, от лица которой ведется повествование.
В итоге прочитались все книги неаполитанского квартета.
Книги цикла мне очень понравились, во многих моментах искала аналогии, похожести и со своей жизнью. Прочитав первую книгу не смогла остановиться.
Александр Киселев
Книга покупалась со скидкой, хотела предложить сыну прочитать, так как на истории проходили Древний Рим, но ему некогда, поэтому прочитала сама.
В книге рассказывается о семи царях, которые правили Римом до того, как он превратился в республику.
Немного шутливая форма рассказа, мне понравилось.
История Древнего Рима началась так давно, что уже не понятно где правда, а где вымысел. Поэтому к книге не стоит относится как единственно верной истине.
«Легенды говорят, что в республиканском Риме были установлены законы, до которых далеко и многим современным странам:
- Любой римлянин может стать консулом
- Решение консула может быть обжаловано
- Кто попытается восстановить царскую власть, будет проклят
- Бедняки освобождаются от налогов
- За неповиновение консулу патриции наказываются более сурово, чем плебеи
- Консулы не имеют права распоряжаться государственной казной
Вот это - настоящая римская сказка!
В которую так хочется поверить!»
Сельма Норт
Автор предлагает нам яркую и интересную предысторию к известной притче о царе Соломоне.
Главной героиней в ней выступает не царь, а простая девушка Зиссель, его незаконнорожденная дочь. Автор описывает много горя и несправедливостей, которые случались с простыми людьми, вынужденными отбывать повинность на каменоломнях царя и выплачивающие непомерные налоги.
Кто-то справился с постигшем его горем и стал сильнее, а кто-то озлобился.
«Рано или поздно все однажды попадают в ловушку и проваливаются в темную яму. Кто-то так и остается валяться в грязи среди ползучих гадов и медленно угасает. А кто-то ищет новую опору. Свет и тепло, щель, дыра, камень, на который можно взобраться.»
Но главные герои в ней милосердные, добросердечные, мудрые и смелые.
В книги действительно как в сказке аккуратно скруглены все острые углы и самые неприглядные стороны жизни того времени, нет показной чернухи, что очень радует.
Заканчивается все хорошо. Приятная история для подростков.
Флор Веско
Книга является вариацией на тему легенды о гамельнском крысолове.
Из Википедии: Согласно ей, музыкант, обманутый магистратом города Гамельна, отказавшимся выплатить вознаграждение за избавление города от крыс, c помощью колдовства увёл за собой городских детей, сгинувших затем безвозвратно.
В книге же главным героем является водоноска Мирелла, она сирота, бегает по городу и приносит воду всем, кто ее просит от бургомистра до нищего.
Она пытается выжить в городе, полном лжи, страха, обмана и жестокости. Девчонка сильна духом, помогает сиротам и прокаженным, которые согласно иерархии находятся на самой низшей ступени. Мирелла привыкла не привлекать внимания, чтобы не накликать на себя беду, так и живет.
Но однажды в городе появляются крысы, а вместе сними и чума, от которой скоро начинают умирать жители Гамельна. Но кажется, что избавление близко, в город пришел музыкант, обещающий выгнать всех крыс из города за вознаграждение. Сдержит ли он свое обещание, и кто избавит жителей от эпидемии, об этом в книге.
Единственно, что меня смутило в книге по содержанию вроде лет на 10-12, а вот картины жестокости и попытки сексуального насилия вроде на возраст явно постарше.
В книге затрагивается и харасмент, и положение женщин, и глупость людей во власти.
Язык книги стилизован, чтобы более ярко и живо окунуть нас в быт средневековья, хороший перевод.
«Вдруг всё прояснилось. Ведьма вызвала беды, а чужак их спас. Жители Гамельна любили истины попроще. И им казалось вполне естественным, что беды исходят от какой-то оборванки, а спаситель - доблестный муж.»
Виола Ардоне Детский поезд
Снова Италия и Неаполь, 1946 год, голод и нищета.
Для того чтобы дети юга пережили эту зиму придумывают программу по переселению детей на полгода в приемные семьи на север Италии.
Повествование ведется от лица семилетнего мальчика Америго. В школе он не учится, помогает маме, ищет и выпрашивает старое белье (тряпичничает), мать его стирает и штопает, а потом продает на рынке. Живут очень бедно.
В этой программе участвует много детей из бедных кварталов Неаполя, вокруг этого события множество слухов и что увезут в Сибирь, что зажарят и съедят коммунисты, дети едут в неизвестность совершенно одни и им страшно и одиноко.
«Рядом блаженно сопит Томмазино - и это трусишка, который даже тени своей боится! А я, не раз спускавшийся в канализацию, чтобы наловить крыс, только и надеюсь, что поезд остановится и нам придётся вернуться, и больше всего на свете хочу услышать голос мамы: «Амери, хватит уже гулять, иди домой!»»
Но на самом деле дети попадают в любящие семьи, где их отогревают, откармливают, где они ходят в школу и видят совсем другую жизнь.
В книге 4 части. Первые три части о том, как жили в Неаполе до поездки, о том, как жили на севере Италии и о том, как вернулись. А вот в четвертой мы встречаемся с уже взрослым 50-летним Америго. Автор рассказывает, как сложилась его жизнь и жизнь некоторых других детей, которые тоже ехали в этом поезде.
К 4 части становится понятно, что это история любви матери и сына, история недосказанности, история прощения, история избавления от тяжелого груза, с которым Америго прожил большую часть жизни.
«У любви множество лиц, и не только то, о котором вы думаете, - перебивает Маддалена. - Скажем, сидеть здесь с вами, несносными сорванцами, - это что, не любовь? А ваши мамы, посадившие вас в поезд и отправившие за тридевять земель, в Болонью, Римини, Модену… разве они вас не любят?
- Как так? Кто же отсылает прочь тех, кого любит?
- Знаешь, Амери, иногда тот, кто отпускает, любит тебя гораздо больше, чем тот, кто удерживает…»
«А я снова мою маму Антониетту вспоминаю. Как-то вечером, ложась в постель, задел холодными ногами её бедро. Она, ясное дело, в крик: «Что я тебе, печка? И где ты только эту мороженую треску взял? Убирай сейчас же!» Но потом поймала мои ноги, прижала к себе и грела, сперва одну, потом другую. Так я и уснул с ногами в её руках.»
Очень меня заинтересовала история послевоенной Италии. После Детского поезда искала, про разделение на северную и южную Италию:
Сами итальянцы враждуют друг с другом яростно, считая, что северяне и южане принадлежат к разным нациям и совершенно не имеют ничего общего, кроме итальянского языка, который, в общем, при наличии диалектов, можно даже не считать.
На севере считается, что от Рима и ниже по карте начинается Африка, с ее дикими порядками. К сожалению, в этом есть доля истины - порядки подчас диковатые, возьмите хотя бы всем известное развешивание белья поперек дороги, брань на улице, вечный крик.
Южане считают северян холодными и черствыми. «Они такие же закрытые, как французы и немцы!» - говорят неаполитанцы, - «сидят по вечерам дома и едят свою горгонзолу!». Ну горгонзола, допустим, это дело вкуса, а вот возрастающая дистанция между людьми по мере продвижения на север - очевидна. Южане защищают свой статус, говоря «ну и что, зато у нас самое красивое море и самые красивые песни!»
Северяне называют южан словом «террони», что происходит от слова «terra» - земля, но считается обидным. Также во всю процветает мнение о том, что на юге все необразованные, некультурные, неотесанные и вообще глупые. Несколько прошлых поколений действительно рано заканчивали учиться, чтобы поскорее начать работать, что было связано в первую очередь с тяжелой экономической ситуацией. Сейчас вся молодежь получает высшее образование.
И вот еще про язык: Великолепным образцом смешения культур можно назвать неаполитанский язык (который признан ЮНЕСКО и официально носит статус самостоятельного языка, а не диалекта итальянского), в котором ярко прослеживаются следы испанского, французского, арабского и норманнского языков.
Игорь Можейко
Книга мне понравилась, я читала в электронке, было бы неплохо такую в бумажном виде в домашнюю библиотеку. Написано интересно, книгу можно взять и читать с любого места.
Василия Ян Спартак
Коротенькая повесть о Спартаке. Читала с общеобразовательной целью, а также хотела сыну предложить, так как его восстание Спартака очень заинтересовало на уроке истории, но написано, как мне показалось, суховато. Как думаете Спартака Джованьоли можно предложить сыну 12 лет? В детстве мимо меня роман прошел, скорее сама сначала почитаю)
Уильям Шекспир
Получила огромное удовольствие и от формы, и от содержания. Раньше не читала, как-то не попалась она мне. Само издание мне очень понравилось, ладненькая книжечка, небольшого формата, иллюстрации Владимира Ненова очень нравятся.
Спасибо большое за внимание и отклик!
P.S. Прикрепляю еще наши списки литературы после 5 и 1 класса, может быть кому-то интересно будет.
