есть ли познавательные мультфильмы, передачи для развития речи?

Ольга, вам ниже  в комментариях писали, что речь не появляется от мультфильмов, поэтому повторяться не буду. + есть еще одна опасная особенность видеоматериалов: они приучают пропускать  услышанное мимо себя.  Долгий поток  непонятного  текста выключает внимание  ребенка, он замечает только видеоряд и перестает прислушиваться  к человеческой речи, что очень сильно задерживает появление его собственных слов ((( Посмотрела подробнее возраст ваших малышей. Говорили ли Вам, что двойняшки не то чтобы в «группе риска», но при прочих равных условиях позднее овладевают речью? С ними точно не стоит увлекаться  мультфильмами.  Полезны общение  и игра с личным взрослым (мама, папа, бабушка)

Карточки домана скачайте. Там песенки, повторение слов, картинки. Девочка тут ссылку давала, не могу уже найти. Там кажется серий 5, но они по часу примерно каждая. Мои смотрят повторяют слова, словосочетания. Попробуйте, может вашим детям понравится! Еще у нас есть альбом по развитию речи.

Если у вас аллалия, то нужны специалисты именно работающие с аллаликами. Просто мультами речь не толкнуть.

На последнем визите у логапеда нам сказали, что любого рода видео, будь то мультики, презентации и т.д., совершенно не развивают речь. До 2-х лет это просто завораживающая смена картинок, с 2 до 3 мама может пытаться объяснять происходящее на экране...Мы занимаемся также по "Альбому развития речи", читаем разные книжки и активно общаемся...Мультики у нас пока только, что бы я смогла в душ сходить или спокойно покушать, когда мелкая просто не дает такой возможности. Терпения вам и пусть ваши детки быстрее заговорят)

мы занимаемся по такой Альбом по развитию речи для самых маленькихМультики — вроде пассивно слушают, а надо наоборот вытягивать активность. Я логопеда нашла — она занимается. Могу просто рассказать суть занятий — сначала она давала задания на проработку гласных — А-О-У все в отдельности. ну как паровозик делает — У-У-У, как малыш кричит — А-А-А ну и так далееДальше — соединяем гласные  - АУ, УА ( как в лесу кричим, как маму позовем,...)каждое занятие дуют мыльные пузыри — на проработку дыхания ( в идеале носом вдыхаем — ртом выдыхаем)Дальше как животные говорят, потом простые имена — Аня, Ваня, ...и далее по альбому. П.С. у нас мультики сморит, но от туда ничего не берет. Вижу что нужна провоцировать на речь. у нас раньше просто на любой вопрос мотал головой и говорил "не", а сейчас стал пытаться отвечать одним словом пока.