ПМПК и предполагаемый диагноз логопеда....

Елена, здравствуйте, напишите мне в Инстаграм , я вам подскажу.тут очень много писать, голосовыми удобнее logo_ann_culickowa ффн с аутичными чертами это не аутизм. Это речевая проблема. Называется в общем то вербальной агнозией. Не факт что именно она у вас, но это не плохо. Как только хорошо отработаете вербальную агнозию то уйдут аутичные черты, развернётся речь . Но опять же смотря какая степень и как правильно выбрана коррекция. Если вам протянут время и будете не тем заниматься, возможность компенсировать все меньше

У нас логопедическая семья, я дисграф и дети дисграфы и немного дислексики. Про младшую напишу сейчас ей скоро 9 лет. Очень много в моем дневнике в разделах речь и домашка Коротко Речь развивалась с задержкой самое малое на 12 месяцев, если бы мы искали дз то в это время получили бы аллалию спокойно. В 2,4 был лепет 40 слов и звукоподражаний в 3 первая простая фраза, с 2,8 начали заниматся(логопед, психолог, музыкально-танцевальные, спортивные , культурно театральной музейные) не останавливаясь не на каникулы не на выходные, с спеца и и дома 2ды в день. Работы было много, но специалисты были все государственные. К5 выставили все звуки устной речи кроме сонорных которые ещё немного гуляли, единственное долго звук В в состоянии глухости в слиянии сильной согласной(она его и сейчас не слышит и не пишет) в 5 начали отхлопывать оттопывать звуки в словах и делить на слух слоги, занимались примерно год. В 5,11 учить читать и писать(до этого год штриховали писали палки и крючки заборы итд) очень много есть в дневнике по домашкам того времени. В 6,5 к моменту когда заканчивали логопедический букварь скорость чтения была 18 слов в минуту, начали учить фонетику основы и понятия слово фраза предложение что такое предлог. В 6,11 я начала оформлять спецпрограмму для детей с нарушением речи 5,1 через цмпк. В школу пошла в 7,7 я считаю что с отличной подготовкой, читала около 50 слов, в программе по русскому за 1й класс только пару новых тем, в математике новое только некоторые виды задач и оформление, рука поставлена хорошо в школе пишет шариковой, дома и у логопеда пером. (логопед в программе 120 минут в неделю) Учится в обычной дворцовой школе, умк перспектива, пока учится по оценкам нормально полугодие без 4к, по знаниям Вообщем не плохо, но если чуть расслабиться то сразу проблемы и пробелы. По этому утром встаёт рано для того что бы успеть позаниматься перед школой, потом после школы 2 часа домашка и Логопедия обязательно, выходные тоже занимается только не с 7 утра как в будни а с 8,30 и дважды в день. Про стихи:нарушение стихотворной рифмы - все стихи по мемо схемам, первый стих смогла выучить ближе к 7 годам сейчас более 30 стихов классиков, 3 и 2 место на конкурсе в школе

На пмпк решили не идти просто отказались после заключения педиатра она сказала вам перегнули очень с диагнозом и нашей заведующей садом позвонила зачем говорит вы направляете на пмпк нечеткость звуков это не аутичные черты даже близко и не повод для пмпк.Заключения всех врачей конечно сделаем которое для пмпк было дано для себя.С заведующей обговорили ситуацию и она согласилась с моим мнением что пмпк не нужно и наломаем дров поспешив.Работать будем с речью,но в саду и дома и с платным логопедом

Старший проходил пмпк в 4-5 лет. Ходил в сад в лого группу ( впоследствии она стала компенсаторной)+ индивидуальные занятие с логопедом дефектологом+ дома с ним занималась. Препараты те же что и у вас курсами. Перед школой рекомендована была ещё пмпк ( мы не пошли). Пошел в обычный класс общеобразовательной школы ( ну и сейчас там). Дислексия, дисграфия имеется. Требуются занятия с логопедом до сих пор.

Может я немного о другом. Не знаю. Я опишу, а вы уж решайте сами. Старший сын заговорил в 2,9. Задержку ставили, но мы ничего не кололи никогда. Заговорил и сразу стал болтать много. В 5 лет у него началось сильное заикание, прошли комиссию и перевели в логопедический сад именно по заиканию. Там были и группы с другими диагнозами. То, что вы описываете про стихи, ответы на вопросы я вообще ничего критичного не увидела. Может, конечно, у вас сильно невнятно. Но тут я не знаю. Сын ходит в обычную школу, смышленый, но рассеянный. Я очень довольна садом нашим. Может и вам попытаться найти специализированный сад? А у другого логопеда были?