Мамы наша история такая : до 2 лет ничего не говорил, только эээ на все ! Ровно в 2 года пришло обращено мама, появились звукоподродания пи пи, му, га га, ко ко и так далее ! Появились слова няня, пока, дай дай, Вова ( имя деда), дядя ! Нам сейчас 2.1. Мы продолжаем занятия у логопед дефектолога 3 раза в неделю и плюс сейча. Делаем массаж шейного отделе и лица ! Пока без ноотропов , к неврологу повторно в 2.5 ! Такой вопрос , пока я его как бы вынуждаю говорить, типо ты хочешь кушать , как мы просим и он говорит ам, или дай дай пи ( этой дай пить) я вот заморачиваюсь , ну точно ли нормально , что пришли эти слова , а использовать их забывает , проскакивает сейчас только , если в телевизоре видит курочка, то говорит ко ко! А вот чаще отстальное я прошу и направляю , у кого нибудь такое развитие речи было? Бывает ли такое вообще ?
Добрый день. Моей дочке 1.10. Тоже до сих пор не говорит. У вас в 2 года слова сами пришли или начали посещать кого-то?
Вам надо к неврологу уже сейчас, не ждать. У ребёнка даже звукоподражания очень скудные. Нужна работа логопеда - дефектолога + прерараты, скорее всего. Сыну речь так запускали. Ждать здесь бессмысленно. Надо действовать, причём уже очень быстро
Нужно, чтобы ребенок видел вашу артикуляцию, когда вы с ним говорите, то есть движение ваших губ, так он быстрее начнет говорить. И еще нам врач говорил, что телек, мультики, даже музык книжки тормозят развитие речи.
Мои крестницы с этих мультиков не вылазили, что одна, что вторая заговорили в год ровно! Наш мультики не смотрит, он в саду с 8 утра до 16.00.
Скажите, а через сколько после занятий появилась речь? Примерно через 4 месяца получается?
Такое бывает, главное, что слова начали появляться. Вы всё делаете правильно, занятия и подсказки помогут речи развиваться.
Ребенок пытается повторять слова? Дочь до 2х то же практически молчала , мы сейчас тот же активно занимаемся, но нас конечно со звуками беда ( повторяет слова, пытается говорить, но нечего не понятно 😳) Вам надо говорить с ребенком правильно "Хочешь кушать ", " Дать пить " итд.... не коверкайте нормальные слова. Если вы говорите ням-ням, то только в таком контексте " Как кушает мишка мед, ням-ням". Я обычно то же пытаюсь побуждать дочку к разговору, например если она показывает на что то и просить, я всегда прошу что бы она просила ротом ( сажи, попроси ротиком и показываю на губы) "дай" . Если пошли звуки и первые слова это хороший знак дальше будет лучше.