В квартире стали появляться рисунки на обоях и наклейки на мебели? а может быть, ребенок попытался подстричь или выкрасить себе прядь волос? Паниковать рано: скорее всего, ребенку просто некуда выплеснуть творческую энергию - желание создавать, украшать, совершенствовать. Возможно, ребенок уже развивается творчески: ему доступны альбом, карандаш и краски, доска для лепки и пластилин, раскраски и фломастеры; но все-таки любознательность требует от него выйти за поставленные рамки, сотворить что-то нестандартное, интересное и понятное ему одному. Не стоит ругать детей за творческий порыв - лучше направить его энергию в нужное русло.
И даже если ребенок не проявляет признаков недостатка творческой реализации, он все равно будет счастлив открыть для себя новые виды творчества - особенно если в занятиях примет активное участие мама или папа. Дети дошкольного возраста учатся, подражая взрослым; поэтому выделить время для совместного творчества было бы отличным решением.
С какого возраста начинать занятия творчеством?
Потребность придумывать что-то новое появляется у детей с 2-3 лет. В этом возрасте ребенок начинает выстраивать ролевые игры, придумывать диалоги для игрушек, сочинять сюжеты. Но это не означает, что занятия творчеством в более раннем возрасте бессмысленны. Вовсе нет! Именно в процессе творческой игры ребенок изучает цвета, получает начальные навыки рисования. Он изучает процессы: если взять карандаш и провести по листу бумаги - получится линия (а еще бумагу можно рвать и мять!). А если взять кусочек пластилина и надавить на него пальцем, получится отпечаток - при этом один кусочек можно разделить на два, три, четыре…
Не загоняйте ребенка в возрастные рамки - предоставьте ему свободу творчества с самого раннего детства.
Представьте себя ребенком…
Где взять идеи для занятий, развивающих креативность, художественный талант, чувство вкуса и стиля? Можно поискать очные мастер-классы для детей, которые проходят в вашем городе; можно найти ролики с пошаговыми инструкциями, как нарисовать картину или смастерить поделку; а можно и самим предложить идею для творчества!
Как? Довольно просто! Представьте себя ребенком, познающим мир. О чем вы мечтали в детстве? Вспомните свои реализованные шалости или неосуществленные затеи. Порисовать маминой помадой? А почему бы и нет, если помада старая и ненужная (или даже купленная специально для художеств)? Ребенок будет в восторге от такой идеи! Важно вовремя объяснить и обозначить границы: мамина косметичка - табу, а вот этой помадой разрешается рисовать.
Или вот еще идея: возьмите старый рулон обоев и расстелите на полу. Также соберите побольше красок, губок, кистей… И создайте вместе с ребенком огромную картину! Можно рисовать и руками, и ногами - полная свобода для творчества. Главное, выбрать место, где вы разложите обои, таким образом, чтобы потом легко было отмыть раскрашенный пол, а случайные цветные брызги не замарали бы элементы интерьера.
Если вы не готовы к таким экспериментам, выберите более спокойное занятие: например, вырезать из сырого картофеля различные фигурки-штампы, наносить на них краску и ставить цветные печати в альбом.
Вариантов идей - неограниченное количество; а ведь мы пока рассмотрели только рисование. А как насчет лепки? аппликации? оригами? А если все это объединить?
Что выбрать: домашние занятия или творческую студию?
Помимо возможности творчески развивать ребенка в домашних условиях, есть и другой вариант: записаться в развивающий кружок. Сегодня можно найти студии, где занимаются даже с самыми маленькими детьми от одного года.
На вопрос же, где ребенок сможет лучше развить свой талант и реализоваться, дома или на занятиях с педагогом, можно будет ответить, лишь попробовав и то, и другое.
Дело в том, что руководитель любой творческой студии придерживается определенного плана обучения. И если вы чувствуете, что у ребенка за душой целый арсенал идей и сильна способность к саморазвитию, то велика вероятность, что в группе он почувствует себя ограниченным в возможностях. Конечно, здесь речь уже идет о детях старшего возраста, от семи лет и выше.
Занятия в студии освобождают время родителей для личных дел - и это несомненный плюс. Стоит отметить, что не у всех мам и пап хватает мотивации и сил развивать ребенка творчески: это нормально. Если вы не готовы постоянно креативно вкладываться и придумывать новые игры и задания, записать ребенка в студию творчества - совсем нелишний факультатив.
Высокий ритм жизни и загруженность работой не всегда позволяют выделять достаточно времени на участие в реализации детских креативных идей - и это тоже нормально. Вряд ли найдется хоть один родитель, готовый каждый день выдумывать для ребенка новое и необычное занятие; впрочем, тот и сам может развивать свой талант - были бы инструменты! И тут на помощь приходят производители товаров для творчества, которыми можно занять любого, даже самого маленького ребенка - да и взрослого человека тоже.
Что интересно малышам
Малышу от года интересно абсолютно все: и занятия с другими детьми, и занятия с мамой. В этом случае можно совмещать оба вида творческой деятельности: интересно будет понаблюдать, как ребенок ведет себя в группе и как - дома.
Универсальной покупкой для детей любого возраста станет : одна его сторона предназначена для рисования мелом, а вторая - для фломастеров на водной основе. Также вторая сторона магнитная: на ее поверхности можно проводить занятия с использованием магнитных букв, цифр или картинок, а еще размещать готовые работы. И самое главное, высота ножек мольберта регулируется - так, что пользоваться им будет комфортно детям любого роста.
Еще малышам понравится . Достаточно намочить кисть водой, и она будет оставлять цветной след! После такого рисования точно не придется принимать ванну, чтобы отмыть все следы краски с тела.
Дети от года до трех обожают . Что за удовольствие - окунуть палец в баночку и рисовать без лишних принадлежностей! Такие краски безопасны для нежной кожи, легко отмываются и доставляют массу радости.
Еще одно творческое занятие - лепка. Причем лепить можно из обычного пластилина, а можно… из песка! И не простого, а . Специальный состав позволяет формировать из песка различные фигурки, а еще его очень приятно трогать, перекладывать, пересыпать... Обычно зимой и в дождливую погоду нельзя поиграть в песочнице - но теперь, получается, песочные замки можно строить у себя дома!
Детей чуть постарше заинтересуют специальные тематические , которые включают в себя сюжетно-ролевую игру, материалы необходимых цветов, формочки и специальные приспособления.
Ну а детей от 5 лет и старше точно удивит и увлечет , при помощи которой можно создавать объемные детали и рисунки.
Вариантов для развития творческих способностей ребенка великое множество. Можно обойтись подручными средствами, можно использовать современные гаджеты и устройства, а можно вовлечь в процесс профессиональных преподавателей. Если же в какой-то момент у вас закончатся идеи, чем бы еще заняться интересным - спросите у своего ребенка! Он точно знает ответ, и поможет вам вместе реализовать новую креативную задумку.
Главное, не забывайте хвалить и оценивать результаты творчества юного дарования. Отмечайте, восхищайтесь, устраивайте домашние выставки… Ребенку это важно. Кто знает, быть может, это первые шаги известного в будущем художника, модельера, музыканта или скульптора? Неважно, добьется он потом успеха в искусстве или нет, занятия творчеством - это важный вклад в расширение способностей ребенка и становлении его как личности. Гармоничное развитие обоих полушарий головного мозга поможет во взрослой жизни решать масштабные задачи и применять творческое мышление в других сферах жизни - даже если выбранная профессия никак не будет связана с искусством.