Алфавит...

Специально не учим, методичек не читаем, буквы в день не считаем :)

Если проявляет интерес (сама спрашивает, что это за буква) - учим одну букву, говорим слова где она встречается, и потом везде ее показывает - книжки, вывески на улице и т.п. Если ей скучно - забиваем на это дело. Когда запомнила - переходим к следующей букве... Младшая пока знает 6 букв (те, что сама везде находит и читает). Буквы берем исходя из часто используемых слов - имена детей, мама, папа, бабушка и т.п. Азбуку планируем ближе к 3 вводить в обиход.

Со старшими занимались также - к 3,5-4 они знали весь алфавит и начинали читать по слогам. Еще у них лет с 2-3 азбука звуковая была - плакат и интерактивный мишка, а также обычная азбука, магнитная и кубики... так что "обучение" больше в игровой форме проходило. Нормально читать (складывать из прочитанных слогов слова и понимать что именно прочитали) дочь научилась ближе к 5, а сын в 4. Сначала у них была кооперация по чтению - она читает по слогам, а он "переводит" :)

У нас и на даче и в квартире весит плакат с алфавитом ) еще я покупала салфетки для еды с алфавитом , просто показывали буквы и называли 

У нас даже азбуки нет ) а дети уже читают) в 4,5 примерно простые слоги читали 

Мы не торопимся ,!может кто в три уже читает, но мне главное к школе )) 

Можно рисовать буквы ,!мне кажется главное не торопится , чтобы ребенку было интересно вбинре буквы подавать 

Дети к гаджетам не допускаются ) поэтому так не торопясь выучили к счастью)

С двумя старшими на летних каникулах прошли букварь Жуковой буквально за неделю. Научились читать и писать сразу. Но они у меня уже большие и язык для них не первый. Как бы там ни было, нужно со звуков начинать, иначе ребенку будет потом сложно буквы складывать в слова. 

Помимо Жуковой могу еще эту книгу порекомендовать : 

http://www.labirint.ru/books/170474/

  У нас азбука красивая, со стихами, ее и читали перед сном. У меня оба в два хорошо знали все буквы, хотя когда читать учились по букварю Жуковой, там наоборот всё. Автор пишет что не надо учить буквы как мы привыкли, а надо их сразу учиться читать в слогах. посмотрите, там интересная методика. 

Даже не думала никаких методичек по этому вопросу изучать. И буквы в день не считала — зачем? Просто предлагала детям в разных формах запоминать буквы, если интереса не видела откладывала на потом.

В итоге старший к 4 годам буквально за неделю выучил весь алфавит и цифры по компьютерной игре, а средний примерно в этом же возрасте — по хорошо иллюстрированной "Азбуке" и "Веселому счету" Маршака.

Учим( и со старшими учила) не буквы, а звуки. Так потом проще учить читать. Сыну два с небольшим года поэтому учим только мимоходом. В комнате висит звуковой плакат, проходя мимо него сын нажимает на буквы. В пассивном словаре(показывает)  около 25 букв, а активном(называет и находит в тексте) порядка 10.

Плакаты, книжки, песенки...честно говоря мои дети сами буквы выучили, я между делом им рассказывала как написать, пели вместе песенки. Так же и английские выучили мальчики,  а дочка недавно тоже удивила, на этикетке увидела английские слова и многие буквы назвала.

Никак.У нас магнитная азбука по всему дома разбросана,книжки с алфавитом тоже просто лежат,ей не интересно пока.

Алфавит( буквы) учат, по-моему, во 2 классе. А пока надо заинтересовать звуками.

Пластилиновая азбука.