Общеобразовательная школа, второй класс. Предмет-Музыка. Задание- нарисовать Сергея Радонежского, как его представляет ребёнок. Что?! До этого мы рисовали танцы и рисунки на музыкальные произведения классиков, но рисовать святых, да ещё и по музыке? Может это по программе и у всех так? И вообще, идея рисовать к каждому уроку меня уже подбешивает, тем более рисовать я совсем не умею. Вариант пусть рисует ребёнок не всегда прокатывает, она с основными уроками силит по поздней ночи, заставлять ещё и рисовать не хочу.
Лучший ответ
Ну так задание "как представляет ребенок". Пусть ребенок и рисует. У нас тоже по музыке второй год что-то рисуют. Мой максимум, чем я помогла ребенку: научила ее говорить телефону "Алиса, покажи примеры детского рисунка на тему...". Почитала в комментах, что вы и поделки за ребенка делаете. Может, вам нравится, конечно... я лучше с ней олимпиадные задачки порешаю. ПыСы. По музыке 5 у всего класса.
Мы недавно рисовали похороны куклы, тоже 2 класс и тоже музыка. Поэтому ничему уже не удивляюсь. На сегодняшнюю ночь отложен рисунок Храбрый Утенок по литературе. Хорошо хоть по Изо не задают рисовать ещё, на уроке как-то справляются.
Мне кажется, суть вопроса не в музыке и рисовании, а в том, что родитель почему - то активно вовлечён в домашние задания ребёнка. Зачем это, для чего? Чисто по своему опыту и опыту знакомых, чем больше статуса у школы, тем, наоборот, меньше вовлечения родителей и " нормальное" д.з. Поэтому у меня фобия дворовых школ))
Дочь во 2 классе. По музыке ничего не задают. Но сравнивая программу обучения мою и дочери, я в шоке. Насколько все усложнили, все быстро и много. И да, рисунков катастрофически много задают. Рисую я. Мне жаль ребёнка загружать. Я поздно с работы приезжаю, пока уроки сделаем, она уже никакая. Рисую на свое усмотрение. Или стараюсь, чтобы прям хорошо было (рисовать я умею, но занимает много времени), или рисую так, чтобы казалась рука ребенка. У дочери к рисованию тяги нет, не вижу смысла заставлять. Считаю, что акцент нужно делать на основных предметах. Музыку основным не считаю. Если ей будет дано стать музыкантом или культуроведом, то ее и саму будет туда тянуть. Есть тяга к спорту, занимаемся 6 раз в неделю спортивной гимнастикой. Вот в этом направлении она готова быть с головой 24/7, а рисунки не ее. Так что я не заставляю, а наоборот помогаю ее разгрузить в таких вопросах
Я б точно не рисовала, и если ребенку некогда, то и не заставляла. Ну или предложила бы ребенку нарисовать ноту большую- типа это лицо с телом и ручки - ножки к ней пририсовать.
Зачем так заморачиваться, да еще и во 2 классе? Задали ребёнку,отлично, пусть рисует. Как нарисует,так и отнесет. Не надо на себя это все взваливать. Моя учится в 4 классе, понятия не имею,что им задают, и что она делает или нет. Это ЕЙ задали,а не мне. Проверяю и объясняю (если что непонятно)только русский язык и англ, остальное все сама.
Не сделала, забыла, не успела-да и наплевать…это я про такие уроки как музыка,рисование,изо, оргсэ, реферат по окружайте и тд. Это тоже опыт. Опыт расставлять приоритеты при отсутствии времени на все.Вы прям, как мой сын. Перфекционист. Никто не ожидает от вашего ребенка шедевра. Пусть рисует фигню для галочки. Она ж не в худ училище. Если получит плохую отметку, обесценьте ее )) это ж только рисование. Пофигизму некоторых тоже нужно учить.
Это еще и не рисовпние, а музыка ))) тем более лабуду пусть рисует. И даже не запаривается.
Найдите раскраску Сергея Радонежского, посмотрите как рисуют его дети, или даже можно скачать и распечатать, а после раскрасить.. раскрасит пусть ребенок, для памяти полезно.. для музыки так точно пойдет)
У нашей такого не было, музыку вела их классный педагог. Сейчас в третьем классе учитель музыки есть, они тащатся от него, на уроках и танцевать можно) у них программа Перспектива
По музыке в аттестат пойдет оценка за 7 класс. Те до 7 класса можно спокойно ничего не делать, не рисовать, не переживать)
1. Святых не рисовали
Мне сын показывал свою тетрадь по музыке, что он там рисует )))) Им обычно включают музыку и потом просят нарисовать, что они себе представляли при прослушивании. У моего сына на всех рисунках - просто квадрат и внутри него написано "НИЧЕГО" )
Рисунки рисовали, биографию моцарта учили, похороны куклы , петю и волка слушали. Учитель спокойно может поставить 2 , если не сделать дз. В одной четверти дочка получила 3 , и у нее выходила единственная четверка по музыке. Поэтому я помогаю чем могу.
Я 30 лет назад в школе тоже Радонежского рисовала, не помню, правда по какому поводу. Дети в началке тоже много рисовали по домашке.
У наших нет таких заданий. Но в моем детстве были))) тоже рисовали постоянно иллюстрации на музыке.
Никогда не было таких заданий. Но по мне так фигня. Раз-два фигню нарисовать ребенку и готово. Я художник, я так вижу. Ну или не рисовать, если не хочет.
Рисование , вообще, полезное занятие. Укрепляет руку, развивает воображение, активизирует мозговую деятельность.