Мышкина каморка (от 1 до 3) - страница 33

Всем привет!

Хочу спросить мамочек, чьи детки уже ходят в сад.

Мой Петя ходит с сентября, ему сейчас 2,6, как только начал ходить болел постоянно, три недели ходили - неделю сидели дома, перед новым годом мне это надоело и я стала давать бифидум баг, он честно не болел всю зиму, даже когда треть группы свалил грипп, сейчас только прекратила и опять по новой :(

Так что с мая начнем новый курс!

Расскажите, как вы поднимаете иммунитет малышам?

Про развитие речи и моторики и тп очень много написано, а вот про физическое и активные игры найти не могу.

Что вы делаете дома? Кроме ванны, как еще утомлять малыша?

Моей сейчас годик только стукнул, еще не ходит ..только у опоры. Но надо заметить девочка очень спокойная.. Много сидит и ковыряетс. Книжки и прочие игрушки... сидя.

Квартира небольшая... Гуляем сидя в коляске..

как же быть?!

Самое существенное открытие: РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ОПРЕДЕЛЕНО ТЕМ, насколько в первые три года два полушария снабжаются перекрестной «сетью проводов». Неиспользованные соединения, которые исчисляются единицей с множеством нолей - исчезают. В три года таких временных связей несколько триллионов (нам не постичь умом это число), но это в два раза больше, чем у взрослого человека! Отсутствие стимуляции мозга в первые месяцы и годы жизни приводит к необратимому снижению потенциала мозга. Максимальное снижение количества синапсов в этом регионе мозга происходит в возрасте от 5 до 11 лет.

Генетический умственный потенциал ребенка ограничен конкретными обстоятельствами, в которых он растет. От родителей зависит, разовьются ли природные способности и сможет ли ребенок преодолеть заложенные в нем слабости. Их главное орудие - осведомленность.

Чем раньше станет известно об склонностях, способностях и предпочтениях малыша - тем больше шансов раскрыться у его природных способностей. Благо, современные технологии позволяют диагностировать личностные особенности еще до того, как ребенок научится отвечать на вопросы тестов.