Превратите изучение алфавита в занятную игру, и вы увидите, насколько легче дастся его освоение ребенку! Увлечённый интересным занятием, он незаметно для себя запомнит названия букв, начнёт узнавать их написание и связывать ту или иную букву со звуком разговорного языка.
Для игр вам потребуются: распечатанный и разрезанный на буквы алфавит, магниты с изображением букв, бумага, карандаши, мелки, маркеры, клей, безопасные ножницы, возможно, мольберт или специальная грифельная или магнитная доска.
Примеры игр:
1. Сидя рядом с ребенком, медленно выведите на бумаге его имя, отчетливо называя каждую букву по мере её написания. Сделайте табличку с именем малыша для дверей детской комнаты и предоставьте ему возможность самому разукрасить эту надпись.
2. Подберите стишки и песенки по каждой букве алфавита и разучите их с ребенком. Для этих целей отлично подойдут стихи С. Маршака «Про всё на свете»:
Аист жил у нас на крыше,
А в подполье жили мыши.
Бегемот разинул рот —
Булку просит бегемот.
Воробей влетел в окно,
В кладовой клюёт пшено и т.д.
3. Поместите магниты с изображением букв на холодильник, специальный детский мольберт или магнитную доску. Когда ребенок будет с ними играть, просите его, чтобы он называл буквы, помогайте ему, если он что-то забыл.
4. Везде, где вы бываете с малышом, указывайте ему на те или иные буквы на вывесках, рекламных щитах, плакатах, книгах и журналах.
5. Поощряйте ребенка писать свое имя, пусть даже поначалу это будет его сокращенная форма: Аня, Петя, Жора.
6. Вырежьте страницу из старого журнала и обведите на ней какую-нибудь букву — пусть ребенок найдет в тексте и обведет другие такие же буквы.
Удивительно, но все эти незаметные, ненавязчивые, необременительные и совершенно бытовые действия, так непохожие на урок в классическом его понимании, дадут гораздо более эффективный результат в обучении ребенка основам чтения и письма, чем любое строго организованное занятие, угнетающее малыша своим отличием от привычных и приятных ему игр и забав.
