Тематическое развивающее занятие посвященное 23 февраля

В прошедшие выходные у нас с детьми (дочке 1 год 3 мес, сыну 6 лет) прошло тематическое занятие, посвященное 23 февраля. 

В начале дня, я рассказала о самом празднике.

23 февраля Праздник Защитников Отечества. Что  такое Отечество? Отечество – это наша Родина. Родина –это Россия (подсказал сынуля). Россия это наш дом, это страна в которой мы живем. Смотрим на карте (Россия очень большая, сравнили с др.странами на карте). У нее есть границы, условные линии, отделяющие ее от других государств. 

И нашу страну надо защищать, как мы защищаем свой дом, а вы свои игрушки. И вот защитники отечества их защищают. Защитниками становятся все мужчины. Это их святой долг защищать слабых и беззащитных, защищать и оберегать женщин, девочек. Потому, что мужчина сильный, смелый, щедрый и любящий.

Поэтому в этот день поздравляют всех мужчин и больших и маленьких.

В этот день февральский, празднует народ.

Светлый, мирный праздник

Праздник всех отцов,

Праздник дедов, братьев

Праздник всех мужчин!

Решили с сыночком выучить стихотворение

Лучший праздник в феврале

День защитника страны.

И пусть мне немного лет,

Я сильней морской волны!

Маму смело защищу

От собаки во дворе,

В дом воришек не пущу

Много знаю о добре!

Я хочу, как папа быть,

Если вдруг придет беда,

Свою родину любить

И не плакать никогда!

Стихи выбрали здесь: 

Рассмотрели фотографии, когда папа служил в армии. Папа рассказал о службе, о форме.

Обратили внимание на цвет формы.

- какого цвета форма у военных? (отвечал сынуля). А как ты думаешь почему? Если ребенок не знает еще, то, конечно, надо помочь, потому что такой цвет не заметен на поле боя  и позволяет быть незамеченным врагом). Мой сыночка, конечно уже это знает.

Затем поиграли с цветом. Зеленый цвет и его оттенки.

Разложила, заранее приготовленные карточки, из 100цветов. И с детьми вместе выбирали нужные.

После этого, нашли самый темный и самый светлый оттенок.  Затем начали искать в комнате игрушки зеленого цвета.

После этого принялись за творчество. Раскрасок с военной тематикой у нас не оказалось, на помощь пришли первые шедевры.

Раскрасили, полоски на форме у матроса (горизонтальные линии). Затем с помощью пальчиковых красок, кулачка) и готового арт-листа поиграли в игру «Следопыт». Мы с дочкой рисовали следы, а затем сынуля искал врагов по этим следам).

После этого немного отдохнули, погуляли. На улице поиграли в снежки, отбивались от врагов, копали траншеи в снегу, обнаружили крепость (сугроб), покатались с горки.

Попади мячом в ворота (вырабатываем ловкость)

Строили башни из кубиков и ломали их. Затем снова строили

Соревновались у кого самая высокая башня получится

Ползали под натянутыми веревками ( в нашем случае – скакалка), перешагивали (дочка), перепрыгивали – (сынуля) на разной высоте через веревку.

Папа учил маршировать.

И, наконец, делали подарок для папы.

Но перед этим поиграли в пальчиковую гимнастику, разогрели пальчики.

Эти пальцы – все бойцы, Удалые молодцы!

(показываем пальчики с двух сторон)

Два – больших и крепких малых. И солдат в бою бывалых,

(соединяем ладошки вместе, и попеременно хлопаем называемые пальчики друг об друга),

Два гвардейца – храбреца

Два сметливых молодца,

Два героя безымянных, Но в работе очень рьяных!

Два мизинца – коротышки! Очень славные мальчишки!

Один, два, четыре пять- Будем молодцев считать! (считаем пальцы на каждой руке)

Пальцы дружно встали в ряд – Десять крепеньких солдат.

И затем, приступили к поделке. Сам процесс не смогла отснять( Что в итоге получилось

Как делали: На картон синего цвета, наклеили, вырезанные на цветной бумаге наши три ладошки (тех, кого папа больше всех защищает и оберегает), затем приклеили. Сынуля подписал.

И вечером каждому отдельно, прочитала сказку про храбрость, где главным героем были они сами. 

Ну вот, так мы провели тематический день!