Рубрика окружающий мир. Лягушки

Опять нас к лягушкам потянуло))) Но не могу я пройти мимо этой темы, когда в арсенале появился новый материал....

Для начала я загадала загадку Кириллу

Зеленые мы как трава наша песенка ква-ква. Кто это?

Обсудили лягушек, вспомнили чем питаются, кто ими питается, где живут и как размножаются. В помощь нам была замечательная книга и картинка цикл развития лягушки

А затем немного разминки для ума.. Математика у на всегда в почете. Кирилл с удовольствием считает, без ошибочно считает в обратном порядке от 10 до 1. Решает легкие примеры на сложение и вычитание в пределах 10. Но все это чаще проходит вне организованных занятиях, а так, как бы между прочим, в свободное от игры время...И такие спонтанные математические разминки ему даже больше нравятся, чем организованные занятия...

А вот новое для него задание- справился с легкостью... Необходимо заполнить свободные кувшинки лягушками

Немного сравнивали больше-меньше.

А потом помогли лягушке пообедать, ох и прожорливая попалась)))

Очень понравилось Кириллу творческое задание...Аппликация

Подобные работы мы делаем в двойном экземпляре, один я , второй Кирилл, я делаю свою работу, объясняя Кириллу что и куда клеить и в каком порядке... В итоге ребенок 80% работы выполняет сам...

Здесь я подготовила шаблоны для аппликации, но не все, например ноги Кирилл должен был вырезать сам и разрезать полосочки пополам, а кружок сложить пополам, что очень важно для пальчиков.

Очень сосредоточен- старается

Готовая работа должна висеть на доске почета

А потом у нас было монтенссори-занятие. Задача Кирилла была сделать пруд для лягушек.

Я предложила ему все необходимые материалы и инструменты. И озвучила что от него требуется.

Ребенок растерялся и не знал что с этим делать, пришлось подсказать этапы. И тут дело пошло.

Лягушки в своей среде, видите белые бусинки-это икра, которую отложили лягушки.

А вот головастиков нужно найти в гидрогеле. Давно мы с ним не играли, Кирилл забыл что это, долго восхищался и расспрашивал для чего он, из чего сделан.

очень неоднозначные ощущения от игр с ним. С одной стороны мокрый, скользкий и холодный, что отталкивает, с другой притягивает своими свойствами прыгучести...

Вот они сочные шарики... Будьте осторожны, я не рекомендовала бы его малышам как минимум до 2-х лет, а позже только под присмотром родителей...

Вечером у нас была новая игра с ним, Кирилл потребовал кидать шарики на пол, а он должен был догонять их ползком. а после складывал в бутылку

А вечером достали нашу давнюю игру и с удовольствием поиграли

А вот та самая книга, которая подойдет для детей от 1,5 и до 5-ти лет точно. Картонная тонкая книжечка об обитателях пруда.

Покажу вам развороты. Картинки очень приятные, художник по максимуму изобразил жизнь пруда в разные времена года

Для взрослого тоже будет много открытий, я например вроде и рядом с природой и детство провела и живу.. Но не знала, как появляются на свет стрекозы..

Летом эту книжку можно использовать в качестве шаблона для игры в находилки

А вот этот разворот обсуждали всей семьей, пользу или вред приносят бобры.. Очень понравились и удивили рассуждения Кирилла.

"Мама они же грызут деревья, а их нельзя рубить, они нам глаза радуют"...

"и пруд бобры засоряют"

Каждый сантиметр книги занят, даже обратная сторона

Наши лягушачьи занятия можно посмотреть

ТУТ и ВОТ ЕЩЕ

А вот так мы болеем, температуры нет можно и погулять

Приятных вам игр))))

материал к этому занятию можно СКАЧАТЬ