Есть у нас на занятиях одна игра. Мы строим солнышки из разноцветных счетных палочек.
Если тебе дали 3 палочки, то из них надо выстроить прямой «лучик» возле тарелки с цифрой «3», а если 4 палочки - то возле цифры «4».
Просто и наглядно.
А после этого просим:
- Собери два лучика целиком и посчитай, сколько палочек ты принёс, а мы угадаем, где ты эти лучики взял.
Волшебство, не так ли? Для многих волшебство!
Или просишь:
- Принеси мне два разных лучика целиком.
Или:
- Принеси два лучика, чтобы вместе было ровно 8 палочек.
Задания можно разные придумать.
Взрослым кажется, что инструкция простая, но дети путаются, берут лучики от разных тарелок или забирают не весь лучик, а только часть. А многие при этом каждый раз заново пересчитывают лучик у тарелки с цифрой «4» или «5».
Но в конце концов все справляются и все очень довольны.
Если нет большого количества цветных счетных палочек, дома можно играть спичками или зубочистками (зубочистки можно раскрасить акварелью или пищевыми красителями). Получится настольная игра.
Солнышки выстраиваются вокруг вырезанных из цветной бумаги кружков с цифрами от 1 до 6. Бросаете кубик - сколько выпадет, такой длины лучик и надо строить.Кто побеждает? Может быть, тот, у кого самый длинный личик получился (а как посчитать, у кого получился самый длинный лучик?). Или дружба.
