Второй день посвятим снегу.
1. Теория - «Малышарики» — серия «Снежинки»
Заморачиваться с пособием про снег не стала, а мультик оказался вполне достаточным.
2. Логика - Кубики "Загадки" - явления природы
Сложим картинку про снег
Выполнение:
Только мы так и не поняли, это про снег или про дождь? Вроде все белое, а с неба капли падают.
3. Логика, моторика, конструирование - распечатанные задания с сайта mamadelki.ru
Тематическое занятие: Снежинка | mamadelkimamadelki
Начнем потихоньку заниматься по распечаткам. Выбрала из множества предоставленного материала
1. Разложи по размеру
2. Проведи по линиям
3. Сложи рисунок счетными палочками (не знаю, насколько получится, попробуем)
Выполнение:
Палочками снежинку выложили, по размеру снежинки распределили, а вот дорожки рисовать пока ещё предстоит научиться.
Для дорожек использовали также страничку из замечательного пособия "Мои первые линии" от Kraav.
4. Подвижные игры, сенсорика
4.1 «Снежки дома»: Скомкайте белую бумагу в шарики. Устройте соревнование: кто забросит больше «снежков» в корзину или коробку
Выполнение:
После игры в снежки ещё собаку в снегу покупали.
4.2 «Снежная поляна» в контейнере
Что нужно: Взбейте пену (детское мыло, шампунь «без слез» или обычную пену для бритья, если нет аллергии) миксером до густых пиков. Выложите в глубокий поднос.
Задание: Дайте ребенку маленьких животных (пингвинов, белых медведей) или машинки.
Что делать: Пусть малыш «засыпает» героев снегом, делает из пены «сугробы» и прокладывает дороги.
Эффект: Пена оседает не сразу, она теплая (в отличие от настоящего снега), и ее очень приятно трогать.
Выполнение:
Только снега у нас был не таз, а целая ванна.
4.3 Игры с манкой — это идеальная имитация сухого, рассыпчатого снега для 2-летнего ребенка.
Вот 3 варианта игры в «Снежное пересыпание»:
4.3.1. «Снегоуборочная техника»
Что нужно: Большой поднос или контейнер, манка, игрушечный грузовик и лопатка (или крупная ложка).
Задание: Нужно «расчистить дорогу». Ребенок ложкой набирает манку («снег») и насыпает в кузов грузовика, а затем отвозит в угол подноса и выгружает «сугроб».
Польза: Тренирует координацию рук и навык работы с инструментом.
4.3.2. «Снежная мельница»
Что нужно: Воронка (кухонная), пустая пластиковая бутылка и манка.
Задание: Вставьте воронку в горлышко бутылки. Пусть малыш ложкой или маленьким стаканчиком сыплет манку в воронку.
Эффект: Ребенок завороженно наблюдает, как тонкая струйка «снега» течет вниз. Это отлично успокаивает.
4.3.3. «Следы на снегу» (Сенсорный поднос)
Что нужно: Плоское блюдо или поднос темного цвета (синий или черный), засыпанный тонким слоем манки.
Задание:
Пальчиками: «Прыгает зайчик» (двумя пальцами), «идет мишка» (кулачками).
Предметами: Проехать машинкой (останутся рельефные следы шин) или походить фигурками животных.
Фишка: Если слегка потрясти поднос, «следы» исчезают — «пошел снежок и всё засыпал».
Маленький совет: Чтобы после игры было легче убирать, постелите на пол под местом игры большую простыню или клеенку. Все, что просыплется, можно будет просто ссыпать обратно в пакет.
Выполнение:
С манкой поиграли.
5. Ну и после такой феерии заданий не будем сильно усложнять Творчество
Печати снежинка от Графика-М.
Выполнение:
Вот такой снегопад у нас получился.
6. Мультики
«Ми-ми-мишки — прогноз погоды »
«Зимняя сказка» (1981, про ёжика и медвежонка)