Как Вы выбираете игрушки?

Для меня эта тема так сейчас актуальна...огромная куча родственников дарит ребенку без разбору игрушки-книжки-одежду, большая часть из этого отвратительная китайщина, причем дарится это в огромных количествах. Я бы лучше купила, например, набор Лего или еще что-нибудь ОДНО, но хорошее. Объяснять родственникам про бережливость и про отсутствие внимания безполезно. Наши многочисленные бабушки делают все, лишь бы радовать внука и ни в коем случае не воспитывать его))) А про простоту игрушек - ребенку и его родителям очень приглянулись деревянные игрушки Икея, просты до безобразия, но они ему не надоедают, у нас есть железная дорога и машинки, у которых переставлются детальки кузова.

У нас лет до двух игрушки вообще не в почете были, хоть что купи - а интереса все равно хватало на один день (за оочень редкими исключениями, и то это в основном она сама в магазине выбирала, но уже ближе к 1 году и далее). Предпочтение явно отдавалось бытовым предметам, таким как крышки от банок, пустые флаконы, коробочки, журналы, огромные пуговицы (такие, которые не проглотишь), лоскутки ткани и т.п. С этой фигней играла самостоятельно и увлеченно часа по 2-3, изобретала, куда это всё применить, и находилась куча вариантов. В 2 года мы попали в студию Монтессори, и там очень толковый детский психолог тоже сказала, что чем проще игрушка, тем лучше для ребенка. Взрослые выбирают всё яркое и технически сложное, но для ребенка однозадачное, а дети находят сто применений простому. Там для сравнения стояли на самом видном месте яркие игрушки на батарейках с кнопками - на моей памяти за полгода ни один ребенок к ним не притронулся. Выбирали, как правило, простые деревянные игрушки, где максимум 3 цвета (причем цвета тоже простые - красный, желтый, зеленый, синий, белый, черный, никаких там малиновых, салатовых и т.п.). Родители все в один голос говорили - "никогда бы не подумали, что ребенку могут быть интересны такие игрушки, они какие-то слишком простые". А дети могли всё занятие с одной игрушкой заниматься, опять же родители офигевали - мол, дома и на 5 минут ничем не увлечешь. В общем, я на занятиях, в игровых центрах и в гостях присматривалась, что моему ребенку интересно, и покупала аналогичное. Попутно удалось избежать ненужных покупок, которые были бы обречены на собирание пыли - например, сухой бассейн с шариками, я хотела купить, а дочери он вообще не понравился (пробовали в игровом центре и на занятиях, до сих пор его стороной обходит). Количественного лимита у нас в принципе нет, но я не сметаю всё подряд, и ребенок пока спокойно себя ведет в магазинах, без истерик "купи-купи". Примерно с года учу ее делать выбор, что возьмем, а что вернем на место. Системы в выборе игрушек нет, просто наблюдаю, чем интересуется. Надоевшие игрушки убираю, потом достаем - и реакция бывает лучше, чем на новые )) Вот как-то так.