Рабочее место первоклассника. Обсудим?

Добрый день! У нас парта Деми тоже наклонная и тоже с модулями. На практике ячейка для принадлежностей очень мешает, потому что посадка ребенка при письме не совсем правильная получается, слишком большое расстояние между тетрадью и ребенком, он как бы тянется, из за этого страдает наклон и каллиграфия.  Плюс там собираются катышки от ластика, которые достаточно неудобно оттуда извлечь,  да и не очень то удобно там хранить принадлежности, ребенок теряет концентрацию, пока оттуда вытащит карандаш для подчеркивания к примеру, ну или еще что. Итог к концу второго класса она меня достала и была благополучно откручена. 

Про наклон)) абсолютно не нужная функция ( мое мнение после использования)   Наклон ни разу не был использован, вот смотрите, в школе парта ровная (по крайней мере у нас), детей учат письму и правильной посадке, осанка, нажим, дома желательно соблюдать, чтобы отточить навык. 

К примеру и с наклоном ребенку удобно писать, но вскоре детям начинают давать домашнее задание по учебнику. Куда его деть если с наклоном? На подставку на заднюю полку? И за наклоном не увидеть? или на угол парты и поддерживать рукой чтоб не скатывалось. По моему эта функция удобна только для черчения.

И еще.. Не знаю как на этой парте, но у дэми  ширина полотна подвижной столешницы, не позволяет до тянуться до задней полки сидя, сейчас дочь в третьем классе и только недавно она стала дотягиваться, раньше приходилось вставать, НО  к этому моменту из за неудобного расположения принадлежностей у ребенка  нет организованности на столе, при том что ребенок сам по себе достаточно организован. Сейчас все дополнительные полки откручены. На столе стоит стаканчик для письменных принадлежностей, а сбоку ящик с выдвижными полками, по старинке)))

У нас moll, купила к первому классу, сейчас 5 заканчивает, парта как новая. Нам пригодился наклон очень, когда сын в художку пошел. Да итак удобно. На вид она как Деми, но если подойти и посмотреть вблизи — небо и земля. И в ней все продумано

На мой взгляд, идеально, если наклон регулируется, в классе кстати дети предпочитают ровную поверхность без наклона.