какие развивающие элементы вы делаете в детской и делаете ли вообще?

Надо, это если вы только сами захотите. У меня пока нет. А муж после рождения дочки наклеил на потолок планеты и звезды. Сделали ремонт, и вот уже почти год их нет, а дочь перед сном частенько вспоминает эти звезды. Купила книжку про звезды. Так что, что в комнате не сооруди, ребенок запомнит.

Мебелью не очень заморачиваюсь, стараюсь в игру включать развивающий элемент.

У нас тактильный коврик, конечно надо, мир ребенка должен состоять из развивающих и познавательных вещей. Я позашивала в тканевый ковер крупу разных рахмеров — фасоль, горох и т.д., лазим по нему, развиваем тактильность.

Не очень поняла ваш вопрос. Детская — это одно сплошное пространство для развития.В ней ребёнку должно быть удобно и комфортно играть, творить, заниматься спортом и т.д.Например у нас из совсем специфических "развивающих" элементов в детской есть. Двухсторонний мольберт — сторона для мела, магнитная сторона для маркеров. Есть спортивный комплекс с трапецией, канатом, кольцами, качелями, сетками и т.д. К нему мат. Есть карта на стене.Но я всю комнату планировала так, что бы дочке было удобно играть и творить по желанию. То есть много систем хранения с лёгким доступом ребёнка. Небольшой книжный стеллаж, открытый опять же для упрощения доступа. Есть игровая поверхность (не стол), на которой могут сменяться игровые элементы по желанию — ролевые игры, настольные игры, конструктор и т.д.Зона стола сделана с максимальным доступом к естественному освещению, а так же доступом "вытянутой руки" до всевозможных материалов для творчества. Есть место, где все результаты творжества выставляются на обозрение.Основная идея детской — возможность мгновенной трансформации. Это практически удалось. Единственный минус — крупногабаритные и не многофункциональные игрушки, такие как коляска или кукольная кроватка. Вполне можно найти им альтернативу.Ещё добавлю. К обязательным развивающим элементам в комнате на мой взгляд относиться магнитофон. Желательно с USB-ходом, так как это удобно. Ни в коем случае не телевизор. Магнитофон прост в использовании и многофункционален — песни, танцы, аудио сказки, развивающие диски, языковые занятия, радио и т.д. Ребёнок очень быстро осваивает азы его использования. Родителям нужно только дополнять и ширить его аудио библиотеку или музыкальную коллекцию. А с USB это удобнее всего, секундой перекинул всё на флешку, вставил в магнитолу и слушаешь. В любой момент можно что то дополнить или убрать. И нет загромождения дисками.

Карта это круто! Пока у меня еще маленькие дети, но когда будет детская, то там обязательно карту повешу. Все мои познания в географии оттуда, из детства, у нас и у бабушки висели карты. Особенно если учесть, что интернета не было — то это была единственная реальная возможность изучить карту. Сейчас у нас 2 карты висят в "кабинете задумчивости")) С двойной пользой можно его посещать))