Девочки, кто уже успел изучить эту штуковину, объясните, пожалуйста:
1. Сезонные и межсезонные явления природы. Как объяснить ребёнку и В ЧЕМ ЛОГИКА?


2. Садовые и дикорастущие деревья: почему повторяются???

Девочки, кто уже успел изучить эту штуковину, объясните, пожалуйста:
1. Сезонные и межсезонные явления природы. Как объяснить ребёнку и В ЧЕМ ЛОГИКА?


2. Садовые и дикорастущие деревья: почему повторяются???

Сезонное это характерное для одного сезона, межсезонные не зависят от времени года. Растения бывают и в лесу, и в парке - тополь, например
Снег?? Сегодня был снег - как объяснить 5-летнему ребёнку, что он бывает только зимой?))
Радуга разве бывает не только летом??
Сегодня радуга была) и осенью часто радуга. А снег сегодня это вам и метеорологи со своими ученными степенями не объяснят! Расскажите ещё про исключения)) но вообще у всех снег ассоциируется с зимой
А про сосульки что думаете?) Что-то не тянуть они на явление... да и на объект тоже )
Хм... интересно) а гололёд явление? Мне кажется сосульки характеризуют весну. Надо в википедии глянуть явление или нет) но вообще вундеркинда вырастите если он все это в 5 лет поймёт 😂
Гололеда там нет)
А дочка вообще неплохо соображает. Для нас странно: сосульки - явление, облака - объект. По-моему, логики никакой (((
И ещё картинки некоторые тоже оооочень не олнозначные ((
В общем, странная игра
Сосульки-явление, потому что они не постоянны, а появляются в определенное время. А облака - объект, потому что они присутствуют на небе постоянно. Но это моя логика такая, может, конечно, и не так )))
Про облака... не постоянно. Если они состоят из капелек воды, как и туман, то совсем не логично, что облака это объект, а туман - явление
Как хорошо,что нам привезли вместо мегалогики,артмастерскую.Вы уже не первая спрашиваете
Да?? Не встречала ещё таких постов. Вообще, конечно, много вопросов у меня к этой штуковине (((
как вы думаете на какой она возраст? тоже посмотрела я ее и у меня самой множество вопросов.
Дочке 5,5 - вполне нормально, всё быстро поняла. Но эти несостыковки меня напрягают. Наверное, будем играть "по своим правилам "))
мы уехали до июня, я сама только чуть глянула, показалось не особо просто. приедем будем разбираться. моей тоже 5,5, посмотрим как пойдет.
Мне сначала тоже показалось, что непросто ) пока не начали с дочкой делать.
Мы не дошли до самого сложного уровня, просто не успели, сын проснулся.
Снег- не логично
Радуга - тоже...
Сосульки- вообще не поняла. Я бы не стала их вообще включать в игру. Явление - странно 
Сезонные могут быть только в это сезон а межсезонные могут быть в любой сезон или между сезонами. На стыке. Например дождь может быть в любой сезон а снег только зимой он сезонный. Ну и имеется в виду сезон не календарный а по погоде.
Про сезоны Ольга Вам хорошо описала, а деревья - дикорастущие и парковые повторяются. Т.е. тополи и пихты могут расти как сами по себе, так и быть высаженными в парке (если углублятся , у них еще и виды разные бывают)))
действительно, "мегалогика"))) А кто составитель игры? Вы не посмотрели? У этого гения хоть профильное образование есть?