Нам 1.3. Хочу купить какой-то обучающий планшет с карточками, где называют слова разные. Подскажите, в каком возрасте и какой планшет был у вас? Пока смотрю talky (там просто повторяют слова) и alilo (он поинтересней, но не знаю не рано ли такой в 1 год).
Москва
Лучше вы сами называйте слова. Ребенок же смотрит на вас и пытается повторить. Логопеды дефектологи не рекомендуют планшеты.
Только если рекламу делают.
0
1 д
Ответить
Смоленск
Ольга, да я то проговариваю, конечно) много книжек смотрим, он мне тычет и я называю. но хочется, чтобы мне дали поесть хотя бы 10 мин и не дергали😂 лучше такой планшет, чем мультики, наверное)))
1
1 д
Ответить
Москва
IMMOM, если речь о 10-20 минутах посадить в стульчик и можно дать блокнот и карандаши. Или наклейки твердые (3D), они стОят копейки, деткам очень нравится их оклеивать и наклеивать.
А С планшетом не факт что сидеть долго будет. Вообще детки дольше 10 минут на одной игрушке внимание не держат.
И карточки будут погрызены:))
0
1 д
Ответить
Смоленск
Ольга, наклейки есть, да у нас как будто все есть, но на каждую игрушку не больше 3 минут 😂 по поводу погрызены, пока, тьфу-тьфу, ни одна книжка и карточка не были сгрызены, нет интереса почему-то к такому 😄
0
1 д
Ответить
Смоленск
Ольга, не думала, что это такая проблема 😂 никогда не видела, чтобы кто-то грыз)) хотя может просто внимания не обращала на чужих детей в этом плане. А наклейки ему нравятся, клеит. Но купила 3Д наклейки с техникой, оттуда мы берём 1 только трактор и клеим везде где можно))) остальное не интересует
0
1 д
Ответить
Москва
IMMOM, у меня множество книг, хороших и все погрызанные. А у простеньких, вообще дырки прогрызаны🤣🤣🤣🤣
1
1 д
Ответить
Ницца
IMMOM, моя все в рот тащит. Собирает камешки на улице и тоже пытается пожевать. Поэтому ничего мелкого, что можно проглотить я ей не даю. Все игрушки, деревянные овощи-фрукты, все визуально измеряется. Все что можно отодрать - отдирает и тоже пробует. Поэтому о наклейках можно только помечтать.
0
1 д
Ответить
Москва
Blanche, совсем мелкие убирайте, есть крупные.
В рот засовывают, да, нужно смотреть и говорить что нельзя.
Но их увлекает сам процесс: наклеивать их. Потому первое время в рот не суют. 1,4 возраст такой, что уже соображалка начинает работать.
0
1 д
Ответить
Ницца
Ольга, у моей соображалка есть, но она упряма. Будет смотреть в глаза и делать так, как я ей говорю, что нельзя. Только если пригрозить отобрать, то более-менее работает.
Берет мой телефон, пытается погрызть защитный чехол, говорю нельзя -она подносит к носу и делает вид, что нюхает, а в это время пытается его облизать и менее заметно укусить.
0
1 д
Ответить
Смоленск
Blanche, есть многоразовые 3Д наклейки, посмотрите. Они крупные и их порвать сложно, мне кажется)) но с такими вещами ребенка 1 на 1 в любом случае лучше не оставлять
1
1 д
Ответить
Тюмень
У детей есть Алило и Кузя. Карточки двухсторонние, у Алило с одной стороны нужно выполнять задания, а с другой просто предмет называет и вкратце про него рассказывает. Поэтому можно с года запросто использовать без выполнения заданий.Озвучка шикарная.
А Кузю я купила по рекомендации блогеров 🙈 Это полный кринж, особенно когда есть с чем сравнивать. Тупит, часто называет слова неверно, хотя карточка вставлена правильно. Озвучка отвратительная.
0
1 д
Ответить
Смоленск
Мама лучшей доченьки , даже не знала про Кузю, никогда не слышала) да, алило я уже посмотрела, там конечно все классно) надеюсь хоть так у меня будет 10 минут на еду🫠
0
1 д
Ответить
Тюмень
IMMOM, нет, не видела. Про посидеть вам 10 минут - вопрос спорный😁У меня сынок если сам не может правильно карточку вставить, нервничает)
0
1 д
Ответить
Ногинск
В 1,3 лучше обычные карточки) ну или книгу нажималку.
Такие планшеты на чуть постарше рассчитаны. И там не так легко вставить карточку.
У нас в вашем возрасте были книги нажималки.
Потом уже появились 2 планшета talky - большой и маленький. И книги с говоручками. В большей степени - трата денег
0
1 д
Ответить
Ростов-на-Дону
В вашем возрасте лучше тактильные книжки (мелкая моторика и запоминание через ощущения) и обычные карты. У нас были картонные, по темам: животные, дом (кастрюля, веник и тд), игрушки и тд. У меня утро начиналось с "кайта" (карты). Дети смотрят на вашу артикуляцию, так учатся говорить.
0
1 д
Ответить
Смоленск
Лия, да это мы делаем, безусловно. Я не хочу заменить наши карточки и книги) но я хочу немного свободного времени)))
0
1 д
Ответить
