Развитие. Ранние и не только

Ой, мы конечно ещё маленькие, и наши занятия много времени не занимают. Но с каждым месяцем взросления сына, я успеваю на одну обязанность в доме меньше. Мы по умнице занимаемся, т.е. мне то совсем просто, достал - показал - похвалил - убрал) Но карточки заранее подбирала, либо ночью, либо пока муж, сына отвлекает. У нас примерно получается проснулись(если вообще спали) и как витаминки, карточки каждый раз после еды.Мы еще не рисуем, не лепим, но уже вот вот начнем) жду!!!

Раннее развитие - это больная тема для нас сейчас) Еще весной мы активно занимались, я составляю обычно план занятий на неделю, скачиваю проводилки, тетради Кумон, разные творческие идеи сохраняю, а потом просто распечатываю и в папочку по дням недели раскладываю. Так за день мы успевали порисовать или полепить, поучить буквы (по одной в день), игры с песком, манкой, крупами и много всего другого) Благо в интернете масса идей!!!))) А с приходом лета, мы расслабились, стали больше гулять, ездить то к родственникам, то на море. И вот в сентябре, с похолоданием времени что-то не стало больше, а заниматься нужно( Поэтому мы пошли в центр раннего развития который открылся не далеко от нас. Ходим две недели и пока очень довольна и я и София) В плане занятий очень хорошо все организовано, за 1.15 они успевают и потанцевать с колокольчиками, марокасами, полепить, порисовать, мелкую моторику развивают. Тем более сейчас похолодало, детей во дворе практически нет, хоть какое-то общение) Вот сюда ходим http://pippilotta-kids.ru/uslugi/gruppy-rannego-razvitiya . Может и вам какую-то развивашку найти?

Ночью готовлю фронт работ, просыпается младший с ним занимаюсь, потом старшая там что попроще пока оба не спят, как только младший идёт на первый сон старшая получает задания. Вечером с няней занимаемся много. Не очень представляю что будет когда свернётся к одному сну, у них такой разный уровень

Ничего не успеваю! Если он рисует или лепит, то сам, один. Я только подбегу, похвалю, что-то быстренько нарисую, покажу и убегаю. Наклейки иногда клеим вместе, но не особо много пользы от них, думаю. Читать не любит, не слушает, книжки забирает. Или берет другую и начинает в пять раз громяе меня "читать"))) думаю, либо на развивашки записываться, либо выпровожывать мужа на час-полтора вечером гулять с малой, чтобы со старшим позаниматься.

я вот думаю, мама у меня работала сутками, я с двух лет ходила как и все в детсад, дома тоже со мной никто ничем специальным не занимался, - как я всему научилась, ума не приложу...

Мы летом на улице весь день проводим. А сейчас, когда погода уже не та, начали снова заниматься. Писала об этом пост недавно: "как заниматься с 2 и более детьми одновременно". Занимайтесь во время дневного сна младшего ребенка, раз вырывает тетради. Я делала так.

29 августа старшая пошла в сад. Только после этого я начала занятия с младшей. До этого лишь их названия были. О книгах и речи нет. Если старшая усидчева и может долго лепить рисовать и тд, то младшая даже есть, сидя на одном месте, не может.

Я ничего не успеваю делать со старшим, когда младший подрос (((( ... хотели на развивашки пойти осенью, но нам дали садик - может получится ходить.

У нас развивашки типо лепки и рисования начались только после года младшей. До этого она тоже ничего не давала делать.,поэтому занятия были только в выходные,когда папа занимал младшую. Сейчас занимаюсь с ними одновременно.

Нормально успеваем). Очень выручают рабочие тетради (kumon, gakken), альбомы с заданиями и наклейками. Часть материала (пластилиновые заплатки, сортировка изображений по группам и т. д.) распечатываю сама. Оба любят пазлы, могут подолгу сами возиться. Еще конструкторы хорошо идут (лего мелкое и дупло, магформерс, игольчатый). Отличная возможность для меня заняться домашними делами))). Занятия, требующие сосредоточенности (чтение, счет...) стараюсь проводить после дневного сна. Материалов и пособий сейчас так много, что вполне реально сделать все нескучно и разнообразно). Лепить, рисовать, копаться в сенсорных коробочках, играть с кинетическим песком предлагаю в течение дня. Тоже был период, когда садишься им читать - сын слушает, а дочка быстро теряла интерес. Всему свое время - теперь оба подолгу слушают, договариваемся по очереди читать любимые книги каждого.