Кажется, отстаем!
Физическое развитиеМой чудо-ребенок на седьмом месяце жизни сначала сел, потол встал, потом шустро пополз. Я очень радовалась и решила, что он таким молодчиной будет всегда. Сейчас ему 10,5 месяцев, и, кажется, он отстает немного от своих сверстноков.
Начну с того, что он ходит только вдоль дивана, и то, если на другом краю дивана лежит соска. Если взять его за ручки, то он или начинает присядять, или виснет на руках, или плюхается на попу. Никаких попыток ходить он не делает.
На приеме у педиатра в 10 месяцев нам задали вопросы: пирамидку собирает? носик-глазки показывает? предметы в коробочку складывает? башню строит из кубиков. Нет, нет, нет и еще раз нет. И таких нет еще много.
Сынуля использует указательный палец только для нажимания кнопочек и кручения колес у машинок. Он ничего пальцем не показывает, да что там пальцем, он ничего в принципе не показывает - ни животных на картинке, ни игрушки, ни глазки-носики. Мелкие предметы типа макарон или фасоли он берет не двумя пальцами, а всей ладошкой.
В общем, я наала загоняться, особенно читая ленту - у всех дети такие развитые в нашем возрасте, а мой какой-то не такой. Или я зря загоняюсь? Особенно меня хотьба волнует.
Татьяна
Ну, если по вашему списку: вдоль дивана не ходит. Несколько шагов вдоль опоры может сделать только в кроватке, где мягко падать; на полу - ни-ни. За ручки соизволила впервые походить не далее чем вчера, до этого было как у вас.Пирамидку только разбирает, собирать даже не пытается. Башню уверенно рушит, строить и не думает. Носик-глазки - редко, на крупные предметы показывает взглядом, а не пальцем. Предметы, правда, складывает и вынимает, это сейчас вообще любимое занятие. Кнопки не нажимает. В ладушки не хлопает. Мелкие предметы берет. Давно и уверенно кидает мячики. На днях начала махать "привет-привет", катать большую машинку одной рукой, передвигаясь на четвереньках. Только-только начала рассматривать картинки в книжке и хватает терпения прослушать несколько стишков или половину сказки. Вчера "вытирала пыль" по моему примеру))Кстати, на приеме в 10 месяцев про пирамидку и башню нас не спрашивали. Спросили только про вкладывания и вынимания предметов, сидение-стояние, ориентацию в квартире, питье из чашки. За ручки ходить, сказали, еще рано. И вообще похвалили.
17.12.2013
Ответить
♥Лёля♥
а теперь напишите то что он умеет, я уверена что гораздо больше)))нам 11,5, пальцем не показывает,рукой машет и орет если что то нало ему подать, махать ток начал пока пока, пирамидку едим, знает вещи и игрушки когда просишь принести, а глаза давно не спрашивала показать, седня спросила а он показывает, запомнил значит давно уже, и о ужас , мы не хлопаем в ладоши ни в какую)))
17.12.2013
Ответить
Юлия
ну да, наверное, и умеет много, но все не то, о чем педиатр спрашивает ))) а у нас с хлопанием все странно. он вроде и делает хлопательные движения, но при этом сгибает пальцы и хлопка как такового нет! а вот поесть пирамидку - это да, милое дело ))
17.12.2013
Ответить
♥Лёля♥
у меня вообще не хлопал ни разу, зато ногами умеет топать под музыку и приносит все что попросишь))моей подруге в 10 мес педиатор сказала что нужно учить с ребенком как животные кричат))а мы не вмещаемся в нормы)))))
17.12.2013
Ответить
Татьяна
Не заморачивайтесь на этом мы тоже никаких пирамидок не собираем, и в коробку ничего не складываем, башен не строим, животных не показываем...я уверена что ваш ребенок умеет что-то свое особенно, например крутить колесики машин(мы такого не умеем), присмотритесь к нему. Я тоже когда читаю отчеты других мам поражаюсь тому что умеют их малыши (например некоторые пока-пока умеют махать в 6 месяцев, а мы и в 10 такого не умеем). Я новые навыки записываю в свой ежедневник и в конце месяца когда пишу отчет оказывается что моя так многому научилась..И вообще не гонитесь ни за кем, не торопите время и не сравнивайте его с другими, он сам по себе, он для вас должен быть особенным.
17.12.2013
Ответить
Юлия
спасибо )) деть у меня да, особенный ))) так громко поет, аж люстра звенит ))
17.12.2013
Ответить
Tatiana
Все у вас впереди, моя тоже в 10,5 не умела многого, зато теперь говорит неплохо, сообразительная на удивление, короче по развитию далеко не отстает от сверстников, а во многом даже опережает. Зря загоняетесь.......
16.12.2013
Ответить
Аня
Моему год и почти 2 месяца. Пальчиком не показывает, картинки не интересны (какое уж тут показывать что-то там!). Глазки-носик к году начал показывать. Собирать пирамидку и просто нанизывать кольца на палку - это разные вещи. Мой до сих пор не собирает, а если собирает, то явная случайность. Ставить кубики и стаканчики друг на друга тоже в год начал. В коробку собирал предметы... и собирает до сих пор, потому что это ему просто интересно!Всему свое время. Не торопите, всё будет и всему научится))
16.12.2013
Ответить
giraffka
из всего этого несколько насторожило только то, что указательного жеста нет и хватает всей ладошкой - есть знакомые, у которых это оказалось предвестником уже очевидных проблем в развитии (но это не значит, что у вас они, просто стоит за этим понаблюдать и, может, попробовать постимулировать)всё остальное в вашем возрасте у моего, например, было так жепошёл в год (и до этого так же плюхался, но я и сама не хотела за ручки водить), сейчас трындит без остановки - говорит уже очень хорошо (2,5 года)показывать разное начал тоже где-то в год (был очень прямо заметный скачок с 11 мес. до 1,1), глазки-носик где-то с этого же возрастапирамидки-башни - как-то вообще сильно позже пошли, чуть ли не около 1,5-2 лет. сейчас собирает пазлы из 39 кусочков :) ну и вообще, мальчики из моих знакомых пирамидками в этом возрасте чуть ли не вообще не интересовались, как и мой, девочки только некоторые
16.12.2013
Ответить
Юлия
спасибо. а как можно простимулировать указательный жест? я сама все время что-нибудь показываю. протягиваю одну макаронину, он берет ее двумя пальцами.
17.12.2013
Ответить
Галя
Моему старшему два года с копейками, он до сих пор не показывает где глаза, и животные на картинках его не интересуют. Дети развиваются скачками. Есть такое понятие как скачок развития и роста. Какой то период ребенок физически хорошо развивается, какой то психически. И опять таки скачками. Я тут к педиатру ходила с мелким. Ему восемь месяцев. Она спросила сколько слов говорит ребенок. Хотелось ей ответить, не только говорит, но и пишет стихи)))))
16.12.2013
Ответить
Юлия
педиатр молодец )) если бы меня такое спросила, я бы наверное и по этому поводу загоняться начала ))
17.12.2013
Ответить
Галя
Я теперь даже не знаю, как к ней старшего вести. Мы просто переехали, поменяли поликлинику, и старший то вообще не говорит, а ему то два года. Она про восьмимесячного спрашивала, старшего то пока она не видела. Хотя у меня муж заговорил в три с половиной года. И мне все родственники твердят, что это гены. Я в принципе согласна, дети все разные, и всех под одну норму ставить нельзя. У каждого свое развитие и темп развития. Вот такие мы человеки))))
17.12.2013
Ответить
Танюшка
У вас отличный ребенок! На бб часто мамы преувеличивают и рисуют супер-пупер детей.
16.12.2013
Ответить
Татьяна
Все норм. Просто, конешн, когда чему-то деть научается, мамы бегут рассказывать об этом. А о том, что не умеют, по большей части, молчат. И таких больше ) поэтому начинает складываться ложное впечатление ;)Все норм. Если деть встал сам, сел сам, ползает, то он пойдет обязательно. Не дано другого. А уж про пирамидки и глазки-носики просто смех.
16.12.2013
Ответить
Марина
Ерунда какая! Ребенок развивается там, где ему интересно. Интересно крутить колесики у машинки - крутит, не интересно строить башню - не строит.А насчет ходьбы вообще не поняла - ребенку года нет даже, он и не должен прям ходить уже. Нормы почитайте. Пойти в год и три даже норма, если не позже.
16.12.2013
Ответить
Юлия
меня смущает не то, что он сам не ходит, а то, что если его держать за ручки, он не делает шагательных движений. Вдоль опоры он ходит боком приставными шагами. а вот шаг вперед он не делает.
17.12.2013
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.