Разделенное внимание

Марина , я на это даже никогда не обращала внимание 🙈🫢

Анастасия, невролог ставила небольшую зпр, еще в 1г4м. На сегодня есть небольшая зрр - говорит, много слов знает. Но диалоги получаются через раз - то понятные слова говорит, то тарабарщину.

Марина , ну с этого и начинается РВ . По идее приносить игрушку это тоже рв

Aboutkate , здравствуйте, я не помню уже . В вашем возрасте это уже не актуально тк уже (наверное) сам ходит и может принести игрушки

Марина , разделенное внимание это когда ребенок, например, видит что-то интересное, показывает на этот предмет пальчиком и в тоже время смотрим вам в глаза, ожидая вашу реакцию. У моего сына развитие было так: сначала он научился просто показывать пальцем на то, что его заинтересовало. Например, видит собаку, тычет пальцем, смотрит на нее и мычит на своем. Когда появилось разделенное внимание , он стал показывать на собаку и тут же смотреть на меня, ожидая реакцию. Как будто я должна прокомментировать:"какая большая собака", ну или что-то другое)) А потом, когда лети научаются говорить, они вместо указательного жеста, они просто говорят: мама, смотри какая собака. Т. е. Указательный жест и разделенное внимание это как определенный этап развития речи и коммуникации. Ну это как я понимаю.

Аня, как мне объясняли, разделённое внимание - это способность к одновременным действиям, например идти и следить за дорогой, и при этом говорить по телефону. И когда ребёнок играет, потом реагирует на вас, и при этом продолжает держать фокус на предмете игры, показывает вам его, то это уже РВ.

Аня, это просто проявление способности. Тут главное принцип понять, что человек способен часть внимания направить на одно действие (отвлечься на птичку например), при этом другая часть будет на другом (мама рядом, ей тоже интересно посмотреть на птичку). Аутисты выпадают, зацикливаются на предмете и не видят ничего вокруг. Т.е. увидел маму - выронил кубик, или играю так, что маму не замечаю.