Плановый осмотр в годик

мы пришли на осмотр в год и педиатр у меня спросила, говорит ли дочка «мама, папа».Вот и думай , это нормально, что педиатр спрашивает только про маму с папой или нет? звукоподражание появилось в 11 месяцев где то, Ровно в год говорила слов 10 , а сейчас в 1.4 говорит 15-20. Занимаемся с Аленой Васильевой и чем старше дочка становится, тем больше у нее слов с этих видео (кстати , я вот раньше не знала, но мяу, гав гав, га га га- это слова и их тоже нужно считать) Пирамидку моя собирает, но колечки в разнобой , сортеры собирает , но тоже в разнобой

Прям ГОВОРИТЬ, отчеканивая каждое слово, не должен. Главное, что есть понимание слов, нормальное мышление логическое (об этом свидетельствует умение строить из кубиков, например). Я тоже думала, что дочь мало говорит, но невролог на осмотре насчитал положенную норму, потому что туда относится все - и звукоподражания, и почти неузнаваемая часть слова. Если понимает обращенную речь, значит и сама заговорит.

Мы когда в прошлом году ходили норма была 5

Сами по себе дети не должны в 9-10 месяцев собирать пирамидку или кубики, но если мама с ребенком играет, то в 10 месяцев кольца на палку ребенок умеет надевать, как и кубики в башню строить. Про слова, к году большинство детей говорит хотя бы мама- папа- дай-на- да- ав. Что умеют или не умеют дети к году зависит от того, чему их научили родители

Сейчас даже если вы приедете с двухлеткой с 15 словами и нормальным пониманием речи, вам ничего не скажут. Дети, которые сейчас говорят в год редкость. Про кубики и пазлы спрашивают у родителей двухлеток, в год достаточно только понимать, что с ними делать, если ребенка этому учили. Мой старший в год мог надеть кольцо на пирамидку, собирал рамки-вкладыши, играл в пчёлок в улье, говорил мама и дай, и в целом это было нормально. Младшая в год говорила около 100 слов (заговорила в 8 месяцев), показывала на себе и других все части тела и лица (с 8 месяцев), предметы в комнате (искала глазами с 5) и в принципе все, что ей хоть раз показывали, могла попросить все что ей нужно говорила тогда уже не звукоподражаниями, и тоже была нормой. Границы нормы широкие, сейчас в садике в ее группе дети говорят в основном отдельными словами или короткими фразами, но к школе между их речью скорее всего особых отличий не будет, просто кто-то начинает раньше, кто-то позже.

Моей год через неделю, тоже предстоит комиссия. Неделю мычала, но сейчас опять возвращается, видимо на зубы было. Говорит мама, папа, баба, иет (привет) , ака ( пока) и машет рукой, да, абака, бубу (буль буль), ааа и телефон к уху подносит.. Из осознанного эй ко всем, сына игоооо ( Егор) и если спросишь будешь и если не хочет мотает головой нет и иногда еть говорит... Пирамидку собирает, знает животных, показывает в книжках, знает 4 цвета , тоже показывает. Ходит за руку, сама может сделать шагов 10. Ест сама, знает горшок и ходит в него когда посажу. РВ есть, указательный жест сформирован уже давно, но пока что пальчиком не показывает в пространстве, только если спросить где. Знает нос рот глаза уши пупок и показывает на кукле. Танцует под музыку. Ладушки, полетели это уже давно есть. Вроде всё

В год 15 слов🤨 Такие дети думаю существуют, но это не значит, что все такими будут. Если мама и папа говорит, это уже прекрасно😊 Хотя я сама в год с небольшим уже стих рассказывала, мама мне говорила. Но вот мой ребенок явно не в меня😂

Ребенок к году не должен говорит 15 слов. Это устаревший бред. Норма запуска речи до полутора лет (первые слова). В 9-10 месяцев никто не должен собирать кубики и пирамидку. Пазлы тем более. Смените лучше педиатра, а то она вас до кондрашки доведет.