Раннее развитие

Ребёнку нужно давать тактильный контакт, голосовой Контакт, чтобы он видел лицо, губы, выражение лица и интонацию, ощущение безопасности. Разговаривать, показывать, поглаживать. Выкладывать на животик, если не будет протестовать. Давать в руки разные игрушки. Я с ребёнком не делала никаких массажей. В 2 месяца он держал бутылку и пил смесь (у нас СВ). В 2,5 месяца начал переворачиваться, голову держал ещё до месяца. В ку-ку играл в 4 месяца, закрывался полотенцем и смеялся. В 6 месяцев сел сам с прямой спиной и пополз, стоял у опоры, держать за пальцы и танцевал. Также всё остальное он делал сам. А мы только носили на руках, всё показывали, рассказывали. Человек просто развивался, как положено, как по учебнику. Никаких посторонних вмешательств. Раннее развитие - это миф для мам, в 2-3 года все дети сравняются по своему развитию. Самое важное давать ребёнку развиваться самостоятельно, как ему предписывает природа. Раньше положенного задействовать понятийный мозг - это значит навредить. Перекосы могут вылезти лет в 10-12. Если определённые доли мозга, связанные с движением, были недоразвиты. Очень много сил уходит на умственную деятельность.