Девочки, сыну 4,2 года, говорит плохо! У кого ещё такие проблемы?

прочитайте хорошая статья про зрр

Задержка речевого развития может вызываться причинами биологического и социального порядка. В первую очередь нужно понять в чем конкретно у вас проблема, а для этого необходимо посетить невролога. Он в свою очередь даст направление на обследование. Потому что причин может быть просто море! Специалисты допускают отклонение нормативных рамок в сроках речевого развития на 2-3 месяца у девочек, и на 4-5 месяцев у мальчиков. Правильно оценить, является ли запаздывание сроков появления активной речи задержкой речевого развития или индивидуальной особенностью, может только специалист. Мы в свое время оббегали кучу специалистов, прошли все обследования и нам прописали курс лечения ноотропом (Кортексин) + на занятия ходили + массажи. Любой ребенок прежде всего требует внимания, заботы и развития, а это значит, что нужно отдать всю себя и сделать все возможное. Успехов вам и здоровья!

Раз ходит на цыпочках то 100% неврология,к неврологу вам. Мы тоже один период часто на цыпочках ходили делали массаж плюс невролог лечил.

Как я поняла, проблема у вас именно диалога? Играйте с ним ролевые игры, там диалог необходим. "Магазин": - Продайте мне, пожалуйста 2 булочки. - Вам какие, с маком или с повидлом? И т.д. В обычной жизни тоже старайтесь строить речь так, чтобы выстраивался диалог: - Мама, я хочу пить - Что ты будешь, чай или сок? - Воду. - Какую? Тёплую, холодную или с лимоном... И сходите к психологу, вряд ли это проблема логопедическая.

Активные черты?))

вы бы пост и саму проблему поточнее написали - сын ваш говорит, значит речевой аппарат развит, запас слов активный и пассивный есть, но он, как я поняла, диалог не ведет. В саду есть логопед и психолог? Они что говорят? У нас в 4 года комиссия как раз была логопедическая, чтобы с 5 лет дети начали ходить к садовскому логопеду или были переведены в логогруппы.

Таких проблем у нас нет, но, мне кажется, вам нужен хороший логопед - не тот, который только звуки умеет ставить, а который занимается развитием речи на всех этапах. Возможно, даже не для занятий, а чтобы вас научил как общаться с ребенком, чтобы появился диалог.