Войти

Есть ли повод беспокоиться

Для начала попробуйте посчитать все слова, которые Вы слышите от ребенка. Иногда родители говорят- у нас 10 слов, начинают вести дневник, а там и вовсе не 10. По некоторым методикам подсчета звукоподражания не считаются, но по многолетнему опыту скажу, что наличие звукоподражаний (в возрасте Вашего ребёнка) - это норма. Про сохранном интеллекте они легко переходят в последствии в слова.

Вы пишите, что занимаетесь с карточками. Лучше, конечно, перемежать карточки и реальные объекты. Старайтесь создавать ситуации, когда ребенок будет использовать речь: ты хочешь банан или яблоко? Мы пойдем на площадку или в магазин? Конечно, ребенок сразу не скажет сложное слово. Это может быть начальный слог.

Пальчиковые игры, потешки. Несколько ко дней проговариваете их, а потом начинаете фразу и делаете паузу, чтобы ребенок мог продолжить.

Стройте рожицы перед зеркалом (тренируйте мышцы артикуляции). А потом также перед зеркалом начинайте проговаривать звуки: сначала гласные, потом согласные. Потом отрабатываете переключение: то один звук, то другой.

Сейчас самое главное, чтобы ребенок понимал окрашенную речь и обладал навыками имитации.

По описанию, у Вашего малыша это есть)

0
21.06.2026
Анастасия логопед, мы вот любим пальчики считать, последние разы прям четко слышала,что вот я посчитала и она попыталась за мной повторить счет
0
21.06.2026
Анастасия логопед, ааа,ещё слова баба,дидя (деда)
0
21.06.2026
Какие они детки? Вопрос про пристегивание в самолете

Похожие записи